四川省华蓥一中2025届高三年级第二学期期末质检生物试题含解析.docVIP

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四川省华蓥一中2025届高三年级第二学期期末质检生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.半乳糖凝集素3(Gal3)是某种吞噬细胞合成分泌的糖蛋白,可与胰岛素竞争结合细胞膜上的胰岛素受体。研究发现,某些患糖尿病的实验小鼠血浆中Gal3水平过高。据此推测,下列叙述合理的是

A.吞噬细胞分泌Gal3时需载体蛋白协助并消耗ATP

B.Gal3与胰岛素受体结合后促进组织细胞摄取葡萄糖

C.该实验小鼠胰岛B细胞不能正常合成分泌胰岛素

D.抑制Gal3基因表达能缓解该实验小鼠的糖尿病症状

2.一种感染螨虫的新型病毒,研究人员利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的螨虫细胞等为材料,设计可相互印证的甲、乙两组实验,以确定该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述错误的是

A.应选用35S、32P分别标记该病毒如蛋白质和核酸

B.先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中

C.再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中

D.一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性,以确定病毒的类型

3.取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲乙两种溶液中,测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2,下列叙述错误的是()

A.如乙是硝酸钾溶液,图1乙曲线的形成过程中发生了主动运输

B.图2中曲线I和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应

C.第4分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率小于甲溶液

D.曲线走势不同都是由于甲、乙两种溶液的浓度不同造成的

4.以下实验操作与实验目的之间的匹配,不正确的是()

选项

实验目的

实验操作

A

生长素诱导植物枝条生根

高浓度的生长素溶液长时间处理实验材料

B

亚硝酸盐含量测定

利用分光光度计测定显色后的泡菜汁的吸光值

C

腐乳制作(豆腐块已长满毛霉)

逐层加盐,抑制微生物生长并析出豆腐水分

D

诱导愈伤组织分化

调节培养基中生长素/细胞分裂素比例适宜

A.A B.B C.C D.F

5.细胞代谢的过程需要酶的催化,下列叙述正确的是()

A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动

B.探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pH

C.在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶

D.在真核细胞中,核外没有DNA合成酶与RNA合成酶

6.细胞内膜系统是指细胞质中在结构与功能上相互联系的一系列膜性细胞器的总称,广义上内膜系统包括内质网、高尔基体、溶酶体、胞内体和分泌泡等膜性结构。下列相关叙述错误的是()

A.线粒体和叶绿体属于细胞内膜系统的一部分

B.细胞内膜系统的各结构可通过生物膜的融合实现其膜成分的更新

C.细胞内膜系统扩大了细胞内膜的表面积,为多种酶提供附着位点

D.细胞内膜系统将细胞质区域化,使同时进行的各种化学反应互不干扰

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)豌豆种子细胞呼吸时,底物经脱氢酶催化所释放的氢,能将无色的三苯基氯化四唑(TTC)还原为红色的三苯甲腙。在种子萌发过程中,其CO2释放速率和O2吸收速率的变化如下图所示,请回答:

(1)种子萌发的12~14h,CO2释放速率远大于O2吸收速率,说明该阶段豌豆种子的主要呼吸方式为______________。豌豆种子细胞呼吸产氢的场所是___________。

(2)胚根长出前,完整的种皮限制了种子对_____________的吸收,从而影响了种子的呼吸速率。36h后,O2吸收速率大于CO2释放速率,说明碗豆种子细胞的呼吸底物不全是_____________。

(3)从细胞呼吸角度分析,碗豆种子比小麦种子更适宜浅播的原因是______________________。

(4)实验室除用TTC鉴定种子胚细胞的“死活”外,还可用染料染色法来鉴定种子胚细胞的“死活”,后者的鉴定原理是___________________________。

8.(10分)癌细胞表面蛋白“PDL-1”与T细胞表面蛋白“PD-1”特异性结合后,可抑制T细胞活性并启动其凋亡,导致肿瘤细胞发生免疫“逃逸”。研究者对“PD-1”基因进行克隆、表达及生物学活性鉴定,为制备抗体打基础。研究中所用引物α和β碱基序列见图1、几种常用限制酶名称及识别序列与酶切位点见图2:

α链:5-TCACTCGAGACCATGCAGA

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