《教育的55个细节》一位美国教师的教学心得.pdfVIP

《教育的55个细节》住美国优秀教师的

教学心得

想把令人头疼的“问题”孩子变成举得体、

品行高尚的人吗？你不妨3艮获奖教师克拉

克先生学两招。他从自已多年的教学经娶中思

结出了55个细节，涵盖了生活、学习的方方面

面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并

针对这些细节提出了自已独特的教育方法。运

些方法都简单易学，并且行之有效。有好多学

生在他的教导之下改变了自己的人生，成了优

秀学者、成功人士。作者将通过自己多年的教

学心彳寻告诉你，每一个孩子都有其独特的天赋

和可塑性，只要你善于弓］导和培养，“坏”学

生也会变成有出息的好孩子。

作者：（美）罗恩.克拉克：美国北卡罗来纳

州人，1995年起执教。他曾在美国彳艮多问题学

校任教，现为纽约哈莱娜学校（哈莱娜为纽约

著名黑人住宅区）教师。自从赢得了2001年度

迪莫斤尼美国优秀教师奖以来，罗恩.克拉克一

直在全美为各地的教师、家庭教师协会和学校

董事会作与艮告。他的教学经验被多次录制成广

播、电视节目在全美播出，受到广大教师、家

长和孩子如J的热烈欢迎。

分享教育的55个细节

《教育的55个细节》住美国优秀教师的

教学心得，作者：〈美）罗恩。克拉克，汪颖

译。

细节1：回答大人的问话要有不L貌.回答大人的

问话时，美用文噢礼能用谙，七口：是的，妈妈；是

的，阿姨如果只是点头或用其他方式表达“

是“或“不是，那是不可取的.

细节2:用目艮睛和他人沟通。有人对你说话时，

眼睛要注视着他；有人发表意见时，住的身体

和脸雯正对着他O

细节3：向表现出色的表示祝贺。假^士口班里的

某个孩子玩游戏赢了，或才巴某件事做得特别出

包，我们都要祝贺他。鼓至少要持续三秒钟

的时间，还要确保两个手充分援艇，以便

声足够响亮。

细节4:尊重其他同学的评论、观点和想法。在

讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点

和想法表示尊重。要尽可能地这样说：“我同

意某某的现点，同时我也感到”“我不同意

某某的看法，尽管她抓住了