2024海南银行股份有限公司社会招聘笔试模拟试题附答案详解（典型题）.docxVIP

2024海南银行股份有限公司社会招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“相互依存，互利互惠”，下列存在共生关系的是（）。

A.寄居蟹与海葵

B.同一草原上的牛群与羊群

C.菟丝子与豆科植物

D.霸王花与大叶山毛榉

【答案】：C

【解析】共生又称互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在豆科、菊科等植物上，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。

2、下列诗句内容与所处的节气最不相符的是（）。

A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无——雨水

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明

C.坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开——惊蛰

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——秋分

【答案】：D

【解析】本题是判断诗句内容与所处节气是否相符的题目。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描绘了京城街道上细雨滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星的景色，这种初春细雨润泽、草芽初萌的景象与雨水节气春雨开始增多、大地逐渐复苏的特点相契合。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”直接点明了清明时节，且清明时节常常细雨纷纷，人们外出祭祀扫墓，诗中所描绘的情境与清明节气的习俗和气候特征相符。“坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开”意思是半夜里一声春雷响起，到清晨时蛰虫的洞穴和花房都已开启，春雷乍动、惊醒蛰伏的昆虫正是惊蛰节气的典型特征。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘的是西湖六月里荷花盛开、莲叶无边无际的美景，而秋分是秋季的节气，此时荷花早已凋谢，该诗句描绘的景象与秋分节气不相符。综上，诗句内容与所处节气最不相符的是描述西湖夏日荷花之景对应秋分节气这一组合。

3、当事人因协议发生争议，不能适用《合同法》的是（）。

A.商品房买卖协议

B.收养协议

C.赠与协议

D.政府采购协议

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国民法典》（原《合同法》相关内容已整合至民法典）规定，婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用有关该身份关系的法律规定；没有规定的，可以根据其性质参照适用本编规定。商品房买卖协议、赠与协议、政府采购协议均属于一般的民事合同关系，适用民法典合同编规定。而收养协议是有关身份关系的协议，不适用于民法典合同编相关规定。所以当事人因协议发生争议而不能适用于《合同法》（现为民法典合同编）的是收养协议。

4、国家对事业单位工作人员采取的管理方法是（）。

A.统一直接管理

B.职别职级管理

C.分级分类管理

D.事业部制管理

【答案】：C

【解析】国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。统一直接管理不符合国家对事业单位工作人员的管理实际情况；职别职级管理侧重于对人员不同职位级别和职务层级的管理，并非整体的管理方法；事业部制管理是企业的一种组织管理模式，并不适用于事业单位工作人员管理。所以答案是分级分类管理。

5、对非领导公务员进行考核是我国公务员制度的重要内容。下列关于非领导公务员的考核，说法错误的是（）。

A.对非领导公务员考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，考核的重点是政治素质和工作实绩

B.非领导公务员定期考核的结果是其调整公务员职务、级别、工资以及对其进行奖励、培训、辞退的依据

C.某非领导公务员定期考核结果为不称职，其直接领导在部门会议上口头通知考核结果，并代表组织对其进行了口头批评

D.非领导公务员应该接受平时考核

【答案】：C

【解析】对非领导公务员进行考核是公务员制度重要组成部分，以下对各说法正误进行分析。考核内容包含德、能、勤、绩、廉五个方面，且重点是政治素质和工作实绩。政治素质体现公务员立场、态度，工作实绩反映工作成果，这一规定有助于全面、重点突出地评价公务员，该说法正确。定期考核结果在公务员管理中具有重要作用，是调整职务、级别、工资，以及进行奖励、培训、辞退的依据。这样能使考核与公务员切身利益挂钩，激励其积极工作、提升能力，此说法无误。当非领导公务员定期考核结果为不称职时，应书面通知本人。因为考核结果涉及公务员切身利益，书面通知能保证信息准确传达，使其清楚知晓考核情况及原因，便于其进行申诉等，而口头通知不符合规定，该说法错误。平时考核作为公务员考核的重要方式，有助于及时了解公务员日常工作表现、工作态度和工作能力，能为定期考核提供详实资料和依据，所以非领导公务员应接受平时考核，该说法正确。综上，答案选说法错误的，即某非领导公务员定期考核结果为不称职，其直接领导在部门会议上口头通知考核结果，并代表组织对其进行了口头批评这一表述。

6、理性认识的特点是()

A.概念、判