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小学科学探究课——校园鸟类迁徙习性观察与实践论文
**摘要**:本文旨在探讨小学科学探究课中校园鸟类迁徙习性观察与实践的应用。通过具体的教学设计和实践活动,分析如何引导学生观察、记录和分析鸟类迁徙现象,提升学生的科学探究能力和环保意识。研究结果表明,该课程不仅增强了学生的科学素养,还促进了学生对自然生态的关爱和保护。
**关键词**:小学科学探究课;鸟类迁徙习性;观察实践;科学素养;环保意识
一、引言
随着新课程改革的不断深入,小学科学教育越来越注重学生的实践能力和探究精神的培养。校园鸟类迁徙习性观察与实践课程作为一种新型的教学模式,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提升他们的科学素养和环保
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