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第4课时买文具(2)
【教学内容】
第6页“试一试”、第7页“练一练”第4题。
【教学目标】
1.能根据“买文具”的问题情境提出问题,会解决除加、除减两步运算的实际问题,进一步
体会同一个问题可以有不同的解决方法,提高解决问题的能力。
2.结合解决买文具问题的过程,能够探索并掌握“先算除法后算加减法”的运算顺序。
3.正确解决实际问题,能够体会到数学与实际生活的密切联系;进一步体会合作学习的乐趣,
体验数学的应用价值。
【教学重点】
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