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小学语文跨媒介阅读教学与阅读习惯养成的关联性研究论文.docx

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    小学语文跨媒介阅读教学与阅读习惯养成的关联性研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学语文跨媒介阅读教学与阅读习惯养成的关联性。通过分析跨媒介阅读教学的特点及其在小学语文教学中的应用，本文提出跨媒介阅读教学对培养学生良好阅读习惯的重要作用，为我国小学语文教育改革提供理论支持。

    关键词：小学语文；跨媒介阅读教学；阅读习惯；关联性

    一、引言

    （一）1.小学语文跨媒介阅读教学的背景及意义

    随着科技的发展，媒介环境发生了巨大变化，传统的纸质阅读逐渐被数字化阅读所取代。小学语文教学也面临着这一变革，跨媒介阅读教学应运而生。跨媒介阅读教学是指将纸质、数字、音频、视频等多种媒介融合于语文教学中，以提高学生的阅读能力、

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