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高中英语教学大概念融入与教师教学反思研究论文
**摘要**
本文旨在探讨高中英语教学中大概念的融入及其对教师教学反思的影响。通过深入分析大概念在英语教学中的重要性,结合具体的教学实践案例,揭示大概念如何提升教学效果和促进教师专业成长。同时,本文还探讨了教师在教学反思中如何有效利用大概念进行自我提升,以期为广大高中英语教师提供有益的参考。
**关键词**:高中英语教学、大概念、教学反思、教师成长
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**一、概念阐述**
在高中英语教学中,大概念的融入不仅是教学内容的升华,更是教师教学反思的重要依托。以下将从两个方面详细阐述大概念的相关内容。
**(一)大概念的定义与特征**
1.**定义
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