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山东大专老师招聘真题及答案2025

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学初创时期的时间大致为（）

A.19世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前

D.20世纪80年代

2.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.关爱学生

C.团结协作

D.为人师表

3.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.布鲁纳

4.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力

B.一般能力

C.操作能力

D.特殊能力

5.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

6.班级授课制的创始人是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.巴班斯基

D.凯洛夫

7.学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

8.教育目的的层次结构不包括以下哪一项（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

10.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）

A.安全需要

B.尊重需要

C.自我实现需要

D.归属与爱的需要

答案：1.C2.B3.B4.B5.B6.A7.A8.C9.D10.C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

2.我国新型师生关系的特点有（）

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

3.以下属于教学方法的有（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

4.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质

B.系列位置效应

C.学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

5.性格的结构特征包括（）

A.态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.理智特征

6.课程标准的构成要素有（）

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

7.下列属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养劳动者

B.培养全面发展的人

C.注重提高全民族素质

D.培养独立个性

8.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.班主任工作

D.共青团、少先队组织的活动

9.学习动机的功能有（）

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.调控功能

10.心理健康教育的内容主要包括（）

A.学习辅导

B.生活辅导

C.择业辅导

D.心理治疗

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.教育在人的发展中起决定性作用。（）

3.教学是实现教育目的的基本途径。（）

4.注意是一种独立的心理过程。（）

5.气质无好坏之分，性格有优劣之别。（）

6.教材就是教科书。（）

7.班级管理的主要功能是维持班级秩序。（）

8.德育过程就是品德形成过程。（）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

10.心理辅导的一般目标包括学会调适和寻求发展。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应具备的专业素养。

答案：教师应具备道德素养，包括师德、教育理念和职业道德；知识素养，涵盖学科知识、教育理论等；能力素养，有教学、组织管理等能力；心理素养，保持良好心态和情绪管理能力。

2.简述如何培养学生的观察力。

答案：引导学生明确观察目的与任务；指导观察方法，如顺序观察等；启发学生思考；鼓励学生记录与整理观察结果；养成观察习惯，多次实践提升能力。

3.简述教学过程的基本规律。

答案：直接经验与间接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一，教学要兼顾多方面。

4.简述影响问题