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第四单元第2课时 看一看(二)（教学课件)数学北师大版三年级上册2025.ppt

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    ?能解决简单的根据照片判断拍摄位置的实际问题，如区分不同拍摄角度对应的画面等。?经历分析想象、模拟和实际观察等活动，能准确判断拍摄位置与照片的对应关系。运用想象、推理、验证的方法，发现从不同位置拍摄物体组合时形状的变化规律，形成初步空间观念。探究从不同位置观察物体组合时，拍摄位置与照片的对应方法。让学生感受从不同位置观察物体组合时，空间判断的多样性和推理的灵活性。发展空间观念、提升几何直观能力、增强数学应用意识。1.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。（）（）（）③①②正面左侧面右侧面2.看一看

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