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高中阶段：校园昆虫生态保护与高中生生物学实践能力培养研究论文.docx

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    高中阶段：校园昆虫生态保护与高中生生物学实践能力培养研究论文

    摘要：本文以高中校园昆虫生态保护为研究对象，探讨如何在生物学教学过程中培养高中生的实践能力。通过分析校园昆虫生态保护的重要性，以及高中生实践能力培养的策略，旨在为我国高中生物学教育改革提供有益的参考。

    关键词：校园昆虫生态保护；高中生；生物学实践能力；培养策略

    一、引言

    （一）校园昆虫生态保护的重要性

    1.维护生物多样性

    校园是城市生态环境的重要组成部分，校园昆虫生态保护有助于维护生物多样性。昆虫作为生态系统中的关键物种，对于维持生态平衡具有重要意义。通过对校园昆虫生态的保护，可以促进生物多样性的恢复与保持，为我国生态环境的可持续

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