北师大版（2024）二年级上册5.1分物游戏 课后作业（含解析）.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

北师大版（2024）二年级上册5.1分物游戏课后作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下面是平均分的是（????）。

A． B． C．

2．把6个☆分一分，是平均分的是（????）。

A．☆??☆☆☆☆☆☆ B．☆☆???☆☆☆☆ C．☆☆☆???☆☆☆

二、填空题

3．请在是平均分的下面画“√”，不是的画“×”。

()??????????????????????()???????????????????()

4．

把上面10个梨平均分给5个小朋友，每人分()个；如果平均分给2个小朋友，每人分()个。

5．

上图中一共有()个，平均分成3份，每份有()个。

三、判断题

6．图中的分法是平均分。()

☆

☆☆

☆☆

7．左图是将10个苹果平均分。()

四、解答题

8．想一想，画一画。

??

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

《北师大版（2024）二年级上册5.1分物游戏课后作业》参考答案

题号

1

2

答案

B

C

1．B

【分析】平均分指在分物体的时候，要使每一份得到的数相等。

【详解】

A．，每一份的数不相等，不是平均分，不符合题意；

B．，每一份的数相等，是平均分，符合题意；

C．，每一份的数不相等，不是平均分，不符合题意。

故答案为：B

2．C

【分析】平均分是指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使得每一份得到的数相等。据此解决。

【详解】由题意分析得：

把6个☆分一分，是平均分的是（☆☆☆????☆☆☆）。

故答案为：C

【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。

3．√√×

【分析】平均分，指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。

结合平均分的含义可知，第一个图与第二个图的分法是平均分，第三个图的分法不是平均分；据此解决。

【详解】由题意分析得：

???????√????????????????????????????√????????????????????????????×

4．25

【分析】用梨的总个数除以人数，即可求出每人分几个。

【详解】10÷5＝2（个）

10÷2＝5（个）

把10个梨平均分给5个小朋友，每人分（2）个；如果平均分给2个小朋友，每人分（5）个。

5．124

【分析】数一数可知，一共有12个。把一个数平均分成几份，求每份的数，用除法计算，即总数量÷平均分的份数＝每份的数。

【详解】12÷3＝4（个）

上图中一共有12个，平均分成3份，每份有4个。

6．×

【分析】平均分的概念是指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等，据此解答。

【详解】观察表格可知：三份的数量不一样，所以图中的分法不是平均分；

故答案为×

【点睛】本题主要考查平均分的概念，熟练掌握即可。

7．×

【分析】平均分指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数量相等。

【详解】由题意分析得：

左图前面三盘，每盘都是3个苹果，但最后一盘只有1个苹果，故这10个苹果不是平均分。

故答案为：×

【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。

8．见详解

【分析】平均分是指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使得每一份得到的数相等。

我们可以对12朵红花进行平均分，使得每行红花一样多，且没有剩余，这样既整齐又好看。

【详解】由题意分析得：

12朵小红花平均分成3份，每份是4朵；

答：12朵小红花贴在墙面上，一行贴4朵，贴3行；这样既整齐又好看（如下图）。

??（贴法不唯一）

【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。