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中考化学知识点总结与典型例题解析

中考化学作为一门基础自然科学学科，不仅要求同学们掌握扎实的基础知识，更注重理解和运用这些知识解决实际问题的能力。本文旨在对中考化学的核心知识点进行系统梳理，并结合典型例题进行深入解析，希望能为同学们的复习备考提供切实的帮助，让大家在理解的基础上轻松掌握，在解题时能够思路清晰、游刃有余。

一、物质的构成与组成

物质的构成与组成是化学研究的起点，也是中考的必考内容。这部分知识概念较多，需要同学们在理解的基础上加以区分和记忆。

（一）核心知识点梳理

1.分子、原子、离子：分子是保持物质化学性质的最小粒子（对于由分子构成的物质而言）；原子是化学变化中的最小粒子；离子是带电的原子或原子团，分为阳离子和阴离子。三者都是构成物质的基本微粒。

2.元素：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。元素只讲种类，不讲个数。地壳中含量前四位的元素是氧、硅、铝、铁。

3.原子的构成：原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成（氢原子无中子）。在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，整个原子不显电性。

4.化学式与化合价：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。化合物中各元素正负化合价的代数和为零。单质中元素的化合价为零。常见元素和原子团的化合价需要熟记，这是正确书写化学式和进行相关计算的基础。

（二）典型例题解析

例题1：下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（）

A.分子是保持物质性质的最小粒子

B.原子是最小的粒子，不可再分

C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

D.分子可以构成物质，原子不能构成物质

解析：这道题主要考查分子、原子、离子的基本概念和性质。

选项A：分子是保持物质“化学性质”的最小粒子，而不是“性质”，物理性质如颜色、状态等是由大量分子聚集表现出来的，单个分子无法体现，故A错误。

选项B：原子是“化学变化中”的最小粒子，离开化学变化这个前提，原子可以再分为原子核和核外电子，故B错误。

选项C：氯化钠是典型的离子化合物，由钠离子（Na?）和氯离子（Cl?）通过静电作用构成，故C正确。

选项D：分子可以构成物质（如氧气由氧分子构成），原子也可以直接构成物质（如金属铁由铁原子构成，稀有气体氦气由氦原子构成），故D错误。

答案：C

例题2：写出下列物质的化学式：

（1）氧化镁（2）碳酸钠（3）氢氧化钙

解析：书写化学式需根据元素或原子团的化合价，遵循“正前负后，交叉约简”的原则。

（1）氧化镁：镁元素显+2价（Mg2?），氧元素显-2价（O2?）。正价在前，负价在后，化合价绝对值交叉作为右下角数字，即Mg?O?，然后约简（都除以2）为MgO。

（2）碳酸钠：钠元素显+1价（Na?），碳酸根显-2价（CO?2?）。正价在前，负价在后（碳酸根作为整体）。Na?的化合价绝对值1和CO?2?的化合价绝对值2交叉，得到Na?(CO?)?，括号内右下角数字为1时可省略，故为Na?CO?。

（3）氢氧化钙：钙元素显+2价（Ca2?），氢氧根显-1价（OH?）。Ca2?在前，OH?在后。化合价绝对值交叉，Ca1(OH)?，故为Ca(OH)?。注意氢氧根是原子团，个数不为1时要加括号。

答案：（1）MgO（2）Na?CO?（3）Ca(OH)?

二、空气与氧气

空气是我们赖以生存的物质，氧气是空气中最重要的成分之一，也是中考化学的重点内容。

（一）核心知识点梳理

1.空气的组成：按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。空气是混合物。

2.氧气的性质：

物理性质：通常状况下，无色无味气体，密度比空气略大，不易溶于水。液态氧和固态氧呈淡蓝色。

化学性质：比较活泼，具有氧化性，能支持燃烧（助燃性），能供给呼吸。能与许多物质发生化学反应，如与碳、硫、铁、镁、铝等金属和非金属反应，与甲烷、乙醇等有机物反应。

3.氧气的实验室制取：

原理：常用加热高锰酸钾（KMnO?）、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（KClO?和MnO?）、分解过氧化氢溶液（H?O?）与二氧化锰（MnO?）的混合物。

装置：固体加热型（适用于KMnO?、KClO?）和固液常温型（适用于H?O?）。

收集方法：向上排空气法（氧气密度比空气大）或排水法（氧气不易溶于水）。

验满：向上排空气法用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满；排水法当气泡从集气瓶口向外逸出时已满。

检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃则为氧气。

4.空气污染与防治：空气污染物主要包括有害气体（如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）和烟尘。防治措施包括减少污染物排放、加强空气质量监测、植树造林等。

（二）典型例题解析

例题3：下列关于空气的说法正确