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2025年学历类自考政府经济管理概论-学前儿童科学教育参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

学前儿童科学教育中，教师引导幼儿观察自然现象，培养其探究兴趣和能力的核心方法是？

【选项】A.直接讲解法B.实验操作法C.游戏互动法D.案例分析法

【参考答案】B

【解析】实验操作法是学前儿童科学教育中培养探究兴趣和能力的关键方法，通过动手操作，幼儿能够直观感受科学现象，激发好奇心和求知欲。直接讲解法虽然能传递知识，但缺乏实践性；游戏互动法侧重于趣味性，而非系统性探究；案例分析法则偏向于理论应用，不适合幼儿初期的科学启蒙。

2.

在学前儿童科学教育中，观察法的主要目的是什么？

【选项】A.确定科学结论B.培养观察记录能力C.比较不同科学现象D.应用科学知识解决问题

【参考答案】B

【解析】观察法是科学探究的基础，其主要目的是培养幼儿细致观察和记录的能力，而非直接得出结论或进行比较。确定科学结论属于科学实验范畴；比较不同现象和解决问题则涉及更高层次的科学思维，不符合观察法的基本目标。

3.

学前儿童科学教育中，提问式教学的核心价值在于？

【选项】A.提高幼儿语言表达能力B.培养批判性思维C.加速知识灌输D.增强课堂纪律

【参考答案】B

【解析】提问式教学通过引导幼儿思考、质疑，培养其批判性思维，这是科学教育的重要目标。虽然能提升语言能力，但这并非核心价值；知识灌输与科学探究精神相悖；课堂纪律则属于教学管理范畴。

4.

在学前科学教育活动中，动手操作的主要作用是什么？

【选项】A.展示科学成果B.培养实践能力C.检验教师教学水平D.控制课堂秩序

【参考答案】B

【解析】动手操作的核心作用是培养幼儿的实践能力，通过亲身体验科学过程，加深对知识的理解。展示成果是次要目的；教师水平评价和课堂秩序控制不属于科学教育的直接目标。

5.

学前儿童科学教育中，生活化教学的主要特征是什么？

【选项】A.理论知识系统化B.结合幼儿生活经验C.使用复杂科学术语D.强调实验结果精确性

【参考答案】B

【解析】生活化教学强调将科学知识融入幼儿日常生活，利用身边事物进行教学，符合其年龄特点。理论知识系统化和复杂术语不适合幼儿；实验精确性要求过高，违背学前科学教育的启蒙性质。

6.

学前儿童科学教育中，游戏化教学的主要目的不包括？

【选项】A.增强学习趣味性B.提高科学探究效率C.促进社会性发展D.培养竞争意识

【参考答案】D

【解析】游戏化教学旨在通过趣味活动激发学习兴趣，促进合作与探索，但竞争意识培养不属于科学教育的目标，反而可能影响幼儿的探索积极性。

7.

在学前科学教育中，探究式学习的关键环节是什么？

【选项】A.教师演示实验B.幼儿自主发现问题C.集体讨论答案D.书面记录实验过程

【参考答案】B

【解析】探究式学习的核心是幼儿自主发现问题并尝试解决，这是培养科学思维的关键。教师演示和集体讨论是辅助环节；书面记录对幼儿阶段要求不宜过高。

8.

学前儿童科学教育中，环境创设的主要功能是什么？

【选项】A.美化教室B.提供科学探究材料C.展示幼儿作品D.增强教室安全性

【参考答案】B

【解析】科学教育环境创设的核心功能是为幼儿提供丰富的探究材料，激发其好奇心和动手欲望。美化、展示作品和安全性是次要考虑因素。

9.

学前儿童科学教育中，多元评价的主要目的是什么？

【选项】A.区分幼儿智力差异B.促进幼儿全面发展C.制定教学奖惩制度D.确定幼儿科学等级

【参考答案】B

【解析】多元评价旨在全面了解幼儿在科学探究中的表现，包括兴趣、能力等多维度，以促进其全面发展。区分智力差异过于绝对；奖惩制度和科学等级不符合学前教育的理念。

10.

在学前科学教育中，跨学科融合的主要意义是什么？

【选项】A.增加教学内容难度B.促进知识综合应用C.提高教师教学负担D.割裂科学与其他领域联系

【参考答案】B

【解析】跨学科融合旨在打破学科壁垒，使科学教育与其他领域（如艺术、语言）结合，促进幼儿综合运用知识。增加难度和负担不属于其意义；科学与其他领域本就相互关联。

11.

学前儿童科学教育中，安全第一原则的具体体现不包括？

【选项】A.使用无毒实验材料B.强制幼儿遵守操作规则C.提供安全防护设施D.培养幼儿自我保护意识

【参考答案】B

【解析】安全第一原则强调通过合理的环境和引导，让幼儿在自然状态下形成安全意识，而非强制遵守规则。强制方式与幼儿自主探究精神相悖。

12.

学前儿童科学教育的主要目标是培养儿童的什么