2024-2025学年新疆阿克苏第一师第二中学初三5月模拟物理试题试卷含解析.docVIP

2024-2025学年新疆阿克苏第一师第二中学初三5月模拟物理试题试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1．如图所示，物体、叠放在水平地面上，对施加水平向右的拉力，、一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A．受的摩擦力为0 B．对的摩擦力向左，大小为

C．受的摩擦力向左，大小为 D．地面对的摩擦力向左，大小为

2．如图所示的探究实验中，说法正确的

A．逐渐抽出罩内空气，听到铃声逐渐减弱，说明声音的传播不需要介质

B．正在发声的音叉，将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明发声的物体在振动

C．用不同的力度击鼓，听其发声同时观察纸屑被弹起的高度，可探究声音的响度与频率的关系

D．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动时听其发声同时观察振动的快慢，可探究声音的音调与振幅的关系

3．如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（）

A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强

B．物体吸热多少是由它的物质种类决定的

C．加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强

D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同

4．物态变化在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（）

A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，这是液化现象，需要放热

B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，这是凝华现象，需要放热

C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，这是熔化现象，需要吸热

D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝固现象，需要吸热

5．连通器在生活有着广泛的应用．如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是

A．过路涵洞

B．拦河大坝

C．下水管中“存水弯”

D．船闸

6．“珍爱生命，注意安全”是中学生应具备的基本安全意识。下列关于安全用电的说法中，说法正确的是

A．灯泡和开关的连接

B．使用测电笔

C．用湿手摸开关

D．在高压线下放风筝

7．如图所示，在竖直平面内用轻质无弹性细线悬挂一个小球．将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计阻力，小球在A、B两点间来回摆动，若当小球摆到B点时，细线突然断开，则小球将

A．在B点保持静止

B．沿BC方向运动

C．沿BD方向运动

D．沿BE方向运动

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8．我国家庭照明电路的电压为________V，家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是_______联；开关和被控制的用电器是___________联；如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是_____________（说出一种即可）．

9．一个正方体金属块，为了测量它的密度，采取如下的做法：

用刻度尺测量金属块的底面边长．如图所示，边长是_____cm．先将天平测质量时，使天平平衡，砝码如图所示．可计算金属块的密度_____kg/m1．

10．如图所示滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，在2s内做的有用功为____J，该滑轮组的机械效率为_____，若增加所挂物体的重力，该滑轮组机械效率将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）

11．夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚．如图，这是由于露珠相当于一个_____镜，使叶脉放大了．这种情形下，叶脉位于该“镜”的_____（选填“二倍焦距以外”、“一倍焦距与二倍焦距之间”或“一倍焦距之内”）．

12．如图所示，在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会随梳子飘起来，这与验电器的原理_____（选填“相同”或“不同”）；小明家的电能表如图所示，当他家某用电器单独工作时，30min内转盘正好转过50圈，该用电器的电功率为_____W。

13．如图，A、B、C、D是四个接线柱，要使灯L1、L2串联，应把_________两个接线柱连接起来；如要使灯L1、L2并联，应把_________两个接线柱和_________两个接线柱连接起来.

14．冬天室外比较寒冷，要使手的内能增加，温度升高有两种不同的途径，分别举例说明：（1）________________；（2）___