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第二课学习新天地
第一框题学习伴成长;教学
目标;评价
方式;学习
方式;学情
分析;学情
分析;大概念;学习目标;(2)健全人格:通过对大情境习近平青年时代的读书学习经历以及习近平关于学习重要性的重要论断,理解学习的意义,树立终身学习的观念,主动参与学校学习和实践学习,以此提升自己的认知水平和实践能力,树立知识改变命运的信念,以积极向上的心态迎接新挑战,热爱、创造幸福生活。;大概念:生活即学习,学习伴成长,终身要学习;学习点亮生命,为幸福生活奠基
重难点:[重点]学习伴成长,终身要学习
[难点]学习对个人成长的重要意义
分议题:认识学习,探求学习的价值
大情境:习近平总书记年轻时的学习经
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