辽宁省大连市2024年高考冲刺生物模拟试题含解析.docVIP

辽宁省大连市2024年高考冲刺生物模拟试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．机体吸入高浓度氧后，某些系统或器官的功能和结构会发生病理性变化，这种现象叫作氧中毒。下列有关叙述错误的是（）

A．氧中毒会引起内环境稳态失调

B．动脉血的血浆中氧浓度一般大于组织液中氧浓度

C．外界环境中的氧气进入肺泡即进入了内环境

D．红细胞中的氧进入组织细胞至少穿过4层生物膜

2．切除幼年小狗的甲状腺后，小狗发生的生理变化正确的是（）

A．TSH的分泌减少 B．小狗脑的发育迟缓

C．小狗的耗氧量上升 D．神经系统的兴奋性提高

3．2019年初，中科院生物化学与细胞生物学研究所陈剑锋研究组的必威体育精装版研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究发现当机体温度达到高热（1.5℃）及以上水平时，热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上，该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”到感染部位发挥作用。该发现让人们对发热的作用及退热药的使用有了新的认识。下列说法错误的是

A．热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞做出应答，体现了细胞膜的信息交流功能

B．退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢，从而发挥作用

C．该研究提示我们，在病人身体条件许可的情况下，可以让病人体温维持在1．5℃以上一段时间，然后再吃退烧药

D．机体清除外来病原体体现了免疫系统的监控和清除功能

4．某种群13年来的种群増长倍数λ（λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）随时间的变化曲线如下图所示，下列分析错误的是（）

A．前4年种群的增长速率一直在增加

B．第4年与第13年的增长率相同

C．第11年到第13年，种群数量一直在增长

D．第9年的种群数量既多于第3年，也多于第10年

5．下列关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质鉴定实验的叙述，正确的是

A．可溶性还原糖、蛋白质的鉴定，可用酒精灯直接加热

B．脂肪鉴定的操作步骤依次是切片→制片→染色→洗去浮色→观察

C．苏丹Ⅲ染液可将脂肪颗粒染成橘黄色

D．常用番茄、苹果等作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料

6．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（）

A．离心、振动、电激等物理方法是直接诱导植物细胞融合的重要手段

B．用原生质体制备人工种子时，要把原生质体置于等渗溶液中，防止细胞破裂

C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可获得单克隆抗体

D．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下图是某兴趣小组提出的一种处理易腐垃圾的生物学方法。据图回答下列问题：

（1）在处理易腐垃圾的过程中，蚯蚓属于生态系统成分中的_________。在蚓体中的动物蛋白是生态系统中第二次的有机物质生产，属于_________。

（2）从生态系统能量流动的特点分析，有机肥中的能量_________（填“能”或“不能”）被农作物直接利用。易腐垃圾经过多途径处理，实现了能量的_________，使系统实现可持续发展。

（3）将易腐垃圾通过沼气池发酵产生沼气，这是利用了农业生态工程中的_________技术。采用生物方法处理垃圾时，除考虑处理环境的理化条件外，还需要考虑的因素有_________（写出两点）。

8．（10分）苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效。以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如图1，请分析回答：

（1）过程甲中使用的微生物是______，发酵温度控制在18℃～25℃，经过10～12天后，样液中是否产生酒精，可以用______来检验。

（2）利用鲜苹果制作果酒的原理（写化学反应方程式）是______。

（3）过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得。图3操作是分离纯化过程中利用______法进行接种，在操作过程中应注意的事项有下列哪几项？______（填序号）。

①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环；

②灼烧接种环后，待其冷却后再划线；

③第二次及以后的划线，要从上一次划线的末端划线；

④最后一次划线不能和首次划的线相接触。

（4）为了保持菌种的