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三年级下册教案
第二单元动物的⼀⽣
第1迎接蚕宝宝的到来
【简析】
《迎接蚕宝宝的到来》是《动物的一生》单元的起始课。本课以观察蚕卵为
例,让学生对生命的开始有了初步的了解,并通过知识的迁移,为下一课《认识
其他动物的卵》做铺垫。同时本课也是本单元整个养蚕活动的开始,为迎接蚕宝
宝的到来做好长期观察活动的必要准备。
本课主要分为四个部分。
聚焦环节通过问题“你养过蚕吗?说说你知道的蚕的情况”了解学生已有的
对蚕生长的前概念以及对动物出生、成长、繁殖、过程等生命活动的认知。
“蚕卵是怎么样的?”揭示本课是通过观察蚕卵了解一个生命的开始,同时
通过“怎样观察记录蚕一生的变化?”激发学生对观察活动的与热情,
学生思考观察记录蚕生命活动的方法与形式,并产生可通过观察动物的生命活动来
认识动物一生的意识。
探索环节主要分为三个主要活动,一是用放大镜观察蚕卵的外部形态特征,
认识蚕卵;二是为蚕宝宝建一个“家”,为蚕卵孵化出小蚕及小蚕的健康成长做
好准备;三是制定观察计划,指导后续的观察记录活动有效进行。后两个活动是
本单元后续教学得以顺利实施的基础。
研讨环节“蚕卵是怎么样的?”贯穿整个蚕卵的观察活动,学生思考蚕
卵的外部形态特征,建构对蚕卵的认识。问题“蚕卵孵化需要什么条件?”指向
的是生命与环境的关系,是让学生思考蚕卵孵化所需要的环境条件。最后通过
“研究蚕一生的生长变化过程,我们应该怎么做?”问题的研讨,基于对前两个
活动的认识,促进学生对蚕一生生长变化后续研究进行观察与记录。
拓展环节主要强调学生需每天坚持观察蚕卵的变化,并将观察结果及时记录
下来。可根据教学实际情况适时调整观察记录表。
学情分析】
【
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secondvolumeoft
hethirdgrade
Unit2Thelifeofananimal
son1Welcomethearrivalof
silkwormbabies
【TextbookBrief
Analysis】
WelcometheArrivalofSilkwormsisthestartingclassoftheAnimalLifeunit.Thissont
akesobservingsilkwormeggsasanexample,sothatstudentshaveapreliminaryunderstandingoft
hebeginningoflife,andthroughthetransferofknowledge,layingthefoundationforthenextson
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