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初中生网络社交风险识别与防范教学研究课题报告.docx

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    初中生网络社交风险识别与防范教学研究课题报告

    目录

    一、初中生网络社交风险识别与防范教学研究开题报告

    二、初中生网络社交风险识别与防范教学研究中期报告

    三、初中生网络社交风险识别与防范教学研究结题报告

    四、初中生网络社交风险识别与防范教学研究论文

    初中生网络社交风险识别与防范教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    随着数字技术的深度融入与智能终端的全面普及，网络社交已成为当代初中生社会化进程中不可或缺的重要组成部分。这一群体作为“数字原住民”，其社交场域早已从传统的线下互动拓展至虚拟空间，微信、QQ、抖音、小红书等平台不仅承载着他们的情感表达与身份认同，更成为他们探索人际关系、学习社会规则的重

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