部编版语文八年级上册课文内容解读全册.pdfVIP

1消息二则

导人一如果时光倒流，把历史的镜头定格在解放战争的渡江战役上，人类历史上的空

前奇观又在我们眼前重现了：风平浪静的江面上，我空万船齐放，人民解放军的百万雄师

奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。那冲杀的场面、搏击的气势，恢宏如诗，壮美如虹。只要

一想起它，无论是革命先辈还是我们这些后来人，无不感到壮怀激烈，豪情倍增。

今天，就让我们学习当年渡江战役时毛泽东同志亲笔撰写的两则消息，一起重温那段难

忘的历史。

导入二我们每天都可以通过媒体（电视、电台、网络、报纸等）接触到很多新闻，新闻

是我们了解社会、感知世界的窗口，它以其真实性、时效性、准确性而备受人们关注。而优

秀的新闻可以穿越时空，在时代的浪潮中愈显其光芒，计人每每读来都颇有感慨9今天，我

们一同走进毛泽东同志的《消息二则》，重温当年那战火纷K的岁月。

导入三同学们，新闻缩短了你、我、他之间的距离，让我们足不出户就可了解国内外

时事，及时获取各种信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，就让我

们共同研读两篇来自解放战争时期的新闻佳作，重温那段荡气回肠的硝烟岁月。

《我三十万大军胜利南渡长江》

I.标题简明、醒目，概括性强

本文标题概括了这则消息的主要内容：“三十万大爰”交代了渡江人数，突出了人民

放军的宏大气势；“胜利南渡”点明了事件的结果——渡江已取得胜利。

2.短小精练，一气呵成

本文思路清晰，虽然篇幅短小，但是标题、导语、主体、背景和结语五部分俱全，新闻

的“六要素”具备，“我三十万大军胜利南渡长江”是本文标题；正文的第一句是导语；从

第二句渡江战斗于二十日午夜开始”至最后一句之前为主体部分，这一部分具体记叙渡江

的时间、地点、进展情况以及敌我双方的士气等，背景包含在主体之中；“人民放军正以

自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”为结语正文前的黑体字是电头,

交代通讯社、发讯地点和时间，它不列入结构范畴。

本文所反映的是一个重大的历史事件，我军胜利南渡长江，揭开了放全中国的序幕。

这一战役声势浩大，人民放军三十万大军英勇奋战，突破敌阵，横渡长江。可以想见，这

场战役历经大小战斗无数，值得报道的动人事迹无数，但是作者在正文只用了不过二百字，

便作了简洁而不失完整的报道。全文气韵生动，令人叹为观止。

《人民放军百万大军横渡长江》

1.电头简洁，导语精练

“新华社长江前线二十二日二十二时电”是消息的电头，交代了通讯社的名称、发稿地

点、发稿时间，表明该新闻报道及时，材料真实。

“人民放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江天（含），

东至江阴，均是人民放军的渡江区域。”这一部分是导语，简述渡江战役取得胜利。作者

以简明扼要的语言高度概括了地、人、事等。“百万”，显示了我军阵容强大；“冲破”，

表明我军攻势凌厉；“横渡”，体现了我军所向披靡、锐不可当的气势：“均是”，概括了

战线之长。“西起九江”标（明“不含”二，说明九江当时尚未解放，避免了歧义）、“东

至江阴”的“一千余华里的战线”，准确交代了地点；“人民解放军百万大军”，点明人物；

“冲破敌阵，横渡长江”是事件。至于解放军为什么要渡江，在当时是众所周知的，不必赘

言；敌军为什么全线溃败，下文要作分析，这里也不必多说。导语部分的两句话，真正做到

了言简意赅。

2.主体部分，衔接自然

主体部分分三个层次：从“二十口夜起”至“二十四小时内即已渡过三十万人”为第一

层，写中路军的渡江情况；从“二十一日下午五时起”至“不起丝毫作用”是第二层，写西

路军的渡江情况；从“汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的”到最后为第三层，写东路

军的渡江情况。写中路军和西路军，都从时间说起，第二层开头是“二十一日下午五时起”，

与第一层开头“二十日夜