Module 6 Animals in danger.Unit 2 The WWF is working hard to save them all.教案(表格式）(内嵌音频+视频).docxVIP

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2025-09-28 发布于海南
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Module 6 Animals in danger.Unit 2 The WWF is working hard to save them all.教案(表格式）(内嵌音频+视频).docx

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M6U2TheWWFisworkinghardtosavethemall.

AnalysisoftheTeachingMaterial

Thetopicofthismoduleistheprotectionofendangeredanimals.Thislessonisthefirstperiodofthesecondunit.Itcallsonpeopletotakemorecareoftheendangeredanimals,protecttheenvironmentandtheearth.

What:ThethemeofthetextisManandNature,involvingNaturalEcology.Itfocusesontheinternalandexternalreasonswhypandasareendangered,themeasurestakenbytheChinesegovernmenttosavepandas,andtheeffortsmadebyWWFtoprotectanimals.

Why:Byintroducingtheseriouschallengesfacedbywildanimals,studentsareguidedtoestablishtheawarenessofharmoniouscoexistencebetweenhumanandnature,putanendtobehaviorsthatharmwildanimals,lovewildanimals,anddevotethemselvestotheprotectionofanimals.

How:Thisisanexpositorytext,whichinvolvesindanger;inthewild;situation;naturepark;symbolandothertopicwords.Theauthorlistsspecificnumbersseveraltimes,andrelevantexpressionsoftodoareusedasadverbialsofpurpose.

TeachingAims

Bytheendofthisclass,studentswillbeableto:

Understandandremembernewwordsandgetkeyinformationfromthetextandtalkaboutendangeredanimalswithcausesandsolutions.

Rationallyanalyzethecausesbasedonintegratedinformationandtheirpriorknowledge,givesolutionstoprotectendangeredanimals,improvetheirlogical,criticalandinnovativethinkingability.

Improvetheirawarenessofprotectinganimalsandtheenvironmentsothattheycanactivelyparticipateinsocialactivities,havethespiritofteamwork,andthecouragetotakeresponsibility.

Transferthefish-boneanalysismethodtoanalyzeandsolvepracticalproblemsinlife.

三、TeachingProcedure

Objective

Activities

Assessment

Lead-in

Leadthestudentsreadthetitle.Askthreequestions:①WhatistheWWFdoing?②Whatdoesitusuallydo?③Whatdoesitusuallysave?

Tellthestudents

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