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小学心理剧课程对学生法制教育素养培养的实证研究教学研究课题报告.docx

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    小学心理剧课程对学生法制教育素养培养的实证研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学心理剧课程对学生法制教育素养培养的实证研究教学研究开题报告

    二、小学心理剧课程对学生法制教育素养培养的实证研究教学研究中期报告

    三、小学心理剧课程对学生法制教育素养培养的实证研究教学研究结题报告

    四、小学心理剧课程对学生法制教育素养培养的实证研究教学研究论文

    小学心理剧课程对学生法制教育素养培养的实证研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义当前小学法制教育面临传统模式与儿童认知特点脱节的困境，抽象的法律条文与单向的知识灌输难以激活学生的情感共鸣与价值认同，导致法制教育常停留于表面认知而无法内化为行为自觉。心理剧课程以其

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