2025年7月专升本心理学习题（附参考答案）.docx

2025年7月专升本心理学习题（附参考答案）

一、单选题（共50题，每题1分，共50分）

1.题目：布鲁纳认为：学生掌握学科基本结构最好的方式是（）

A:技能学习

B:信号学习

C:接受学习

D:发现学习

2.题目：智力三维结构理论的提出者是（）

A:吉尔福特

B:瑟斯顿

C:斯皮尔曼

D:斯滕伯格

3.题目：记忆过程的三个基本环节（）

A:识记保持再认或回忆

B:保持记忆遗忘

C:保持回忆遗忘

D:再认回忆遗忘

4.题目：意志最重要的特征是（）

A:克服内部和外部的困难

B:坚韧

C:随意动作

D:有确定的目的

5.题目：一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的（）

A:区分度

B:信度

C:难度

D:效度

6.题目：明明能够清楚地感知到100g与103g重物的区别，这种能够感受到物体重量细小差别的感受能力指的是（）

A:差别阈限

B:差别感受性

C:绝对感觉阈限

D:绝对感受性

7.题目：没有适应现象的感觉是（）

A:触压觉

B:痛觉

C:皮肤温度觉

D:嗅觉

8.题目：现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和()

A:生理学

B:物理学

C:社会学

D:人类学

9.题目：心理学家（）按照个人心理活动倾向于内心世界还是倾向于外部世界，把性格分为内倾型和外倾型。

A:班杜拉

B:皮亚杰

C:荣格

D:斯金纳

10.题目：看见一面红旗时，人们立刻能认识它的心理活动是（）

A:知觉

B:视觉

C:色觉

D:感觉

11.题目：某学生喜欢与人交往，到了一个新环境很快就能适应，从气质类型看，他属于（）

A:多血质

B:黏液质

C:抑郁质

D:胆汁质

12.题目：奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（）

A:强化论

B:发现说

C:试误说

D:同化论

13.题目：要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）

A:好奇心

B:推测与假设

C:发散思维

D:独立性

14.题目：根据知识学习的同化理论，加入学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系，之后学习需求与价格之间的关系，这种学习属于（）

A:下位学习

B:上位学习

C:并列结合学习

D:总括学习

15.题目：丽丽的房间里有一盆栀子花，刚开花时丽丽觉得花很香，过了几天丽丽就觉得没那么香了。这里体现的感觉现象是（）

A:联觉

B:感觉对比

C:感觉适应

D:感觉后效

16.题目：低年级的小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了，反映的是（）

A:间隔强化

B:直接强化

C:自我强化

D:替代强化

17.题目：脾气急躁、行为勇敢有力的人属于（）气质。

A:抑郁质

B:黏液质

C:胆汁质

D:多血质

18.题目：“未雨绸缪”“居安思危”体现的是想象的（）

A:预见功能

B:补充功能

C:替代功能

D:调节功能

19.题目：“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）

A:强化法

B:全身松弛训练

C:肯定性训练

D:系统脱敏法

20.题目：意志最重要的特征是（）

A:克服内部和外部的困难

B:坚韧

C:有确定目的

D:随意动作

21.题目：马斯洛认为，在人的所有需要中具有最强的优势，是最重要，也是最有力量的需要，是其他一切需要产生的基础。这种需要是（）

A:安全需要

B:尊重的需要

C:生理需要

D:归属与爱的需要

22.题目：智力的个体差异性并不体现在（）上。

A:发展水平的差异

B:发展早晚的差异

C:发展各民族的差异

D:发展类型的差异

23.题目：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）

A:价值性

B:多样性

C:迅速性

D:流畅性

24.题目：人们通常认为商人精明，农民淳朴，这属于（）

A:近因效应

B:首因效应

C:晕轮效应

D:刻板印象

25.题目：一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（）

A:个性

B:能力

C:气质

D:性格

26.题目：一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是（）

A:果断性

B:自觉性

C:坚韧性

D:自制性

27.题目：一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的比较稳定的心理倾向和心理特点称为（）

A:个性心理

B:发展心理

C:社会心理

D:认知心理

28.题目：下列脑组织与其所对应功能表达正确的是（）

A:颞叶—运动

B:额叶—听觉

C:延脑—思维

D:枕叶—视觉

29.题目：下列心理现象中，能用视觉现象中的侧抑制现象解释的是（）

A:闪光融合

B:视觉掩蔽

C:马赫带

D:普肯耶现象

30.题目：马斯洛的需要层次论属于（）

A:建构主义观点

B:认知观点

C:人本主义观点

D