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PLC技术课程教学大纲及案例

一、课程基本信息

(一)课程名称

PLC技术及应用

(二)课程性质

专业核心课程/专业技能课程

(三)适用对象

高等院校自动化、电气工程及其自动化、机电一体化技术、机械制造及其自动化等相关专业本科或高职高专学生;也可作为从事工业自动化领域技术人员的培训参考资料。

(四)学时与学分

(此处可根据实际情况填写,例如:总计XX学时,其中理论XX学时,实践XX学时,学分X分)

(五)先修课程

电工电子技术、电气控制与PLC(基础)、机械基础等

二、课程目标

本课程旨在使学生系统掌握可编程逻辑控制器(PLC)的基本原理、硬件结构、编程语言、指令系统及应用设计方法,培养学生运用PLC解决工业自动化控制问题的实际能力,为今后从事自动化系统的设计、安装、调试、运行与维护打下坚实基础。

(一)知识目标

1.理解PLC的定义、特点、分类及发展趋势。

2.掌握PLC的基本组成、工作原理(扫描工作方式)及主要技术指标。

3.熟悉典型PLC(如西门子S7系列、三菱FX系列等,可根据实际教学选用)的硬件配置、模块功能及I/O地址分配规则。

4.掌握PLC编程语言的基本规范,重点掌握梯形图(LD)和指令表(IL)语言的编程方法。

5.掌握PLC的基本指令、功能指令(如定时器、计数器、数据处理、比较、移位等)的功能及应用方法。

6.理解PLC控制系统设计的一般步骤和方法。

7.了解PLC的通信技术及网络组建基础知识。

(二)能力目标

1.能够根据控制要求,进行PLC的I/O点数估算与模块选型。

2.能够熟练运用梯形图等编程语言,设计并编写满足简单控制要求的PLC程序。

4.能够分析和排除PLC控制系统的常见故障。

5.具备综合运用PLC技术解决实际工业控制问题的初步能力,能够独立或协作完成中等复杂程度的PLC控制项目设计与调试。

(三)素质目标

1.培养严谨的逻辑思维能力和工程实践能力。

2.培养分析问题、解决问题的能力和创新意识。

3.培养规范操作、安全生产和质量第一的职业素养。

4.培养团队协作精神和沟通表达能力。

三、教学内容与学时分配

|序号|章节/主要内容|学时分配|教学方式|备注(重点/难点)|

|1|第一章:PLC概述||||

||1.1PLC的定义、产生与发展||讲授||

||1.2PLC的主要特点与应用领域||讲授+案例||

||1.3PLC的基本组成与工作原理||讲授+图示|重点、难点(工作原理)|

||1.4PLC的性能指标与分类||讲授||

|2|第二章:PLC硬件系统与编程基础||||

||2.1PLC的硬件组成(CPU、存储器、I/O模块等)||讲授+实物展示|重点|

||2.2常用I/O模块及扩展模块||讲授||

||2.3PLC的编程语言标准与特点||讲授||

||2.4梯形图的基本概念、绘制规则与等效电路||讲授+练习|重点|

|3|第三章:PLC基本指令系统与编程||

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