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建设教育强国背景下高校质量文化建设路径探索
目录
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1国家战略需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2高校发展现实需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1质量文化理论发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2高等教育质量保障探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、高校质量文化建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1质量文化核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.1质量文化的内涵解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.2质量文化的外延延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2相关理论基础梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.1制度理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.2管理理论借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.3文化建设相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、建设教育强国对高校质量文化提出新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1教育强国建设的时代特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.1深化教育改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.2创新人才培养需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2对高校质量文化的时代呼唤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.1提升立德树人根本任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2.2推动教育高质量发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
四、高校质量文化建设的现状分析与问题诊断．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1高校质量文化建设现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.1.1各高校实践模式简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.1.2质量文化建设成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.2高校质量文化建设存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.2.1认识层面存在偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
4.2.2体系建设不够完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
4.2.3实施效果有待提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
五、高校质量文化建设有效路径探析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
5.1增强质量文化意识，构建共同价值理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
5.1.1强化质量意识教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
5.1.2明确质量价值追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
5.2完善质量文化制度，构建规范保障体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
5.2.1健全质量管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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