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9 《小学数学课堂问题解决能力的培养策略与实施路径研究》教学研究课题报告.docx

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    9《小学数学课堂问题解决能力的培养策略与实施路径研究》教学研究课题报告

    目录

    一、9《小学数学课堂问题解决能力的培养策略与实施路径研究》教学研究开题报告

    二、9《小学数学课堂问题解决能力的培养策略与实施路径研究》教学研究中期报告

    三、9《小学数学课堂问题解决能力的培养策略与实施路径研究》教学研究结题报告

    四、9《小学数学课堂问题解决能力的培养策略与实施路径研究》教学研究论文

    9《小学数学课堂问题解决能力的培养策略与实施路径研究》教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在当前教育改革向纵深推进的背景下，核心素养导向的课程改革对小学数学教学提出了全新要求，《义务教育数学课程标准（2022

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