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小学英语语音语调训练与教师教学策略的匹配性研究论文
摘要:本文旨在探讨小学英语语音语调训练与教师教学策略的匹配性,分析当前小学英语教学中存在的问题,并提出相应的教学策略。通过对比分析,本文力求为提高小学英语语音语调教学质量提供有益的参考。
关键词:小学英语;语音语调;教学策略;匹配性
一、问题的提出
(一)小学英语语音语调训练的现状与问题
1.教师对语音语调重视程度不够
在小学英语教学中,部分教师过于关注词汇和语法的教学,而忽视了语音语调的重要性。他们认为,小学生只要掌握了基本的单词和语法规则,就能顺利进行英语交流。然而,语音语调作为英语口语的基本要素,直接影响到学生的英语发音和沟通效果。如
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