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《互动性视角下小学英语合作学习模式的效果分析》教学研究课题报告.docx

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    《互动性视角下小学英语合作学习模式的效果分析》教学研究课题报告

    目录

    一、《互动性视角下小学英语合作学习模式的效果分析》教学研究开题报告

    二、《互动性视角下小学英语合作学习模式的效果分析》教学研究中期报告

    三、《互动性视角下小学英语合作学习模式的效果分析》教学研究结题报告

    四、《互动性视角下小学英语合作学习模式的效果分析》教学研究论文

    《互动性视角下小学英语合作学习模式的效果分析》教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    随着全球化的深入推进与我国基础教育改革的持续深化，英语作为国际交流的重要工具，其教学价值日益凸显。2022年版《义务教育英语课程标准》明确强调“核心素养”的培养，指出语言学习应“

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