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发展新能源汽车工程人才的国际化视野与跨文化沟通能力.docx

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    发展新能源汽车工程人才的国际化视野与跨文化沟通能力

    前言

    新能源汽车技术的教学不仅要注重理论，还要加强实践环节的设置。通过校外实习、实验室实验、生产车间参观等方式，学生能够直接接触到实际的新能源汽车技术应用，体验技术的实施过程，增强对核心技术的理解和记忆。实践教学是系统化教学中的关键一环，能够大大提高学生的技术操作能力和实践经验。

    实践教学的效果评估不应仅仅局限于课堂结束后的总结，应在整个教学过程中建立起有效的反馈机制。通过定期收集学生、企业及教师的反馈信息，及时调整和优化教学内容和方法，以更好地满足行业需求。企业参与人才培养过程中，还应定期对

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