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德育培训课件模板培养新时代社会主义建设者和接班人

第一章德育的时代意义与目标

德育为何如此重要？政治高度重视习近平总书记多次强调立德树人是教育的根本任务，德育工作直接关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题。党的二十大报告进一步明确了新时代教育的使命担当。育人机制核心德育是家庭、学校、社会三位一体育人机制的核心环节，统筹推进思想政治教育一体化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局，确保立德树人根本任务落到实处。人才培养基石德育是培养担当民族复兴大任青少年的基石，通过系统的道德品质培养、价值观引导和行为习惯塑造，为青少年成长成才奠定坚实的思想道德基础，确保他们成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

立德树人的核心目标培养价值观念培养社会主义核心价值观的坚定信仰者和忠实践行者，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强四个自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业。促进全面发展促进学生德智体美劳全面发展，坚持五育并举，注重学生品德修养、知识学习、创新思维、实践能力和身心健康的协调发展，培养适应时代发展要求的复合型人才。塑造品德责任塑造良好品德与社会责任感，培养学生诚实守信、友善互助、勤俭节约的良好品质，增强社会责任意识和奉献精神，形成正确的义利观和荣辱观。

德育铸魂民族未来

第二章德育核心内容解析

德育的五大维度思想道德建设以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，社会主义核心价值观的培育和践行，理想信念教育，中华优秀传统文化教育，革命文化和社会主义先进文化教育。行为规范养成文明礼仪教育，诚信守法意识培养，尊重他人和团队合作精神培养，良好学习和生活习惯的形成，网络文明和媒体素养教育，环境保护和可持续发展理念培育。心理健康教育自我认知和自我接纳能力培养，情绪管理和压力应对技能训练，人际交往和沟通能力提升，抗挫折能力和心理韧性建设，积极心理品质的培养和发展。社会实践活动志愿服务活动的组织和参与，劳动教育和实践能力培养，环境保护和生态文明教育，社区服务和公益活动参与，创新创业精神和实践能力培养。家庭美德传承孝敬父母和尊重长辈教育，和谐亲情关系构建，良好家风建设和传承，家庭责任意识培养，传统家庭美德和现代家庭理念的结合。

政策依据与指导文件1中央政策指导《中共中央关于全面加强新时代学校思想政治工作的意见》明确了新时代学校德育工作的总体要求和重点任务，提出了构建德智体美劳全面培养的教育体系的具体措施，为德育工作提供了根本遵循和行动指南。强化思想政治理论课建设推进课程思政建设加强师德师风建设完善德育工作机制2法律法规保障《家庭教育促进法》的颁布实施，明确了家庭教育的主体责任，规范了家庭教育行为，为家校协同育人提供了法律保障。该法律强调家庭教育的重要性，明确了家长、学校、社会各方的责任和义务。家长履行家庭教育主体责任学校协助和支持家庭教育社会提供家庭教育指导服务政府推进家庭教育工作3部门工作指南教育部《德育工作指南》必威体育精装版解读（2025版）进一步细化了德育工作的具体要求，提出了新时代德育工作的创新路径和方法，为各级各类学校开展德育工作提供了具体指导和操作规范。德育课程体系建设德育活动组织实施德育队伍建设要求

政策护航德育有根有据

第三章德育实施策略与方法

学校德育实施路径课程融入策略将德育内容系统纳入课堂教学，实现学科教学与德育教育的有机融合。各学科教师要深入挖掘课程中的德育元素，在传授知识的同时渗透价值观教育，做到润物无声、潜移默化。思政课程主渠道作用发挥课程思政全面推进学科德育点的挖掘利用隐性德育课程的开发主题班会开展围绕社会热点话题和学生关心的问题开展思想引导，通过主题班会、专题讲座、讨论交流等形式，帮助学生树立正确的价值观念，提高思辨能力和判断能力。时事政治教育价值观念澄清道德情境讨论榜样示范引领校园文化建设营造良好的校园文化氛围，通过环境育人、文化熏陶，让学生在潜移默化中受到教育。加强校园精神文化、制度文化、物质文化建设，形成独特的校园文化品牌。校园环境美化文化标识建设传统文化传承现代文化创新家校合作机制建立健全家校合作机制，通过家长学校、家庭教育指导、亲子活动等形式，加强学校与家庭的沟通协作，形成教育合力，共同促进学生健康成长。家长学校规范化建设家庭教育指导服务家校沟通平台搭建

教师德育能力提升专业培训体系建立完善的教师德育培训体系，定期开展师德师风建设和德育技能培训。通过专题讲座、经验交流、案例分析等多种形式，不断提升教师的德育理论水平和实践能力。师德师风专题培训德育理论学习德育技能训练经验交流分享角色示范引领教师要以身作则，言传身教，用自己的人格魅力和学识魅力感染学生。在日常教学和生活中，教师要注重自己的言行举止，做学生学习的榜样和人生