《基于案例教学法的初中道德与法治课程评价体系创新研究》教学研究课题报告.docx

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《基于案例教学法的初中道德与法治课程评价体系创新研究》教学研究课题报告

一、《基于案例教学法的初中道德与法治课程评价体系创新研究》教学研究开题报告

二、《基于案例教学法的初中道德与法治课程评价体系创新研究》教学研究中期报告

三、《基于案例教学法的初中道德与法治课程评价体系创新研究》教学研究结题报告

四、《基于案例教学法的初中道德与法治课程评价体系创新研究》教学研究论文

《基于案例教学法的初中道德与法治课程评价体系创新研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，初中道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键载体，其教学评价体系的创新直接关系到核心素养培育的实效性

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IP属地北京

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