防疫培训课件笔记.pptVIP

防疫培训课件笔记

第一章疫情防控基础知识病毒传播机制深入了解病毒如何在人群中传播，掌握传播途径的特点与规律常见传染病认知系统学习各类传染病的基本特征与防控要点新冠病毒特性

病毒传播三大途径01飞沫传播当感染者咳嗽、打喷嚏、说话或唱歌时，会产生含有病毒的飞沫。这些飞沫通常较大，传播距离有限（通常在1-2米内），但在密闭环境中风险显著增加。02接触传播当手部接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口、鼻、眼等黏膜部位，病毒就可能进入人体。这是日常生活中最容易被忽视但极为重要的传播途径。空气气溶胶传播

了解敌人才能有效防御

新冠病毒的特殊性潜伏期特点新冠病毒潜伏期可长达14天，平均为5-7天。更具挑战性的是，部分感染者在整个感染过程中都不出现明显症状，但仍具有传染性，这大大增加了防控难度。传染性特征新冠病毒具有极强的人际传播能力，基本传染数R?值在2-6之间。随着病毒的不断变异，出现了传染性更强的变异株，如德尔塔和奥密克戎等。重点防控对象老年人、慢性病患者、免疫力低下人群为高风险群体。医院、学校、养老院等人员密集场所需要实施更严格的防控措施。

第二章个人防护措施个人防护是疫情防控的第一道防线，每个人都应该掌握正确的防护技能，这不仅是保护自己，更是对他人和社会负责的体现。口罩佩戴规范正确佩戴口罩的步骤与注意事项，确保防护效果最大化手卫生管理掌握科学的洗手方法，阻断病毒通过手部接触传播

口罩佩戴要点完全覆盖口鼻口罩必须完全覆盖口、鼻和下巴，紧贴面部，避免侧漏。检查口罩边缘是否与面部贴合，确保没有明显的缝隙。避免重复使用一次性医用口罩和N95口罩不应重复使用。每次摘下口罩后应立即丢弃，避免污染扩散。如需重复使用布质口罩，须经过彻底清洗和消毒。及时更换原则当口罩出现潮湿、破损、变形或被分泌物污染时，应立即更换。在高风险环境中，建议每4小时更换一次口罩。

手卫生五步法湿润双手用流动的清水将双手彻底湿润，水温以舒适为宜涂抹搓揉取适量肥皂或洗手液，按七步洗手法充分搓揉20秒流水冲洗用流动清水彻底冲洗双手，确保完全冲净泡沫擦干双手用清洁的毛巾或纸巾彻底擦干，或使用烘干机关键时刻洗手：接触公共物品后、进食前后、如厕后、接触动物后、咳嗽打喷嚏后，以及回家后都应立即洗手。

双手是病毒传播的主要媒介正确的手卫生习惯可以有效阻断高达80%的病原体传播途径

防护服与手套使用规范1穿戴顺序先洗手→戴口罩→穿防护服→戴护目镜→戴手套。每个步骤都要确保无污染，避免交叉感染。2脱卸顺序脱手套→脱护目镜→脱防护服→脱口罩→洗手。脱卸过程中避免触碰防护用品外表面，防止自我污染。3适用场景医疗机构、隔离点、核酸检测点等高风险环境。根据风险等级选择相应级别的防护装备。4废弃处理使用后的防护用品应按医疗废物处理，投入专用垃圾桶，严禁随意丢弃或回收利用。

第三章环境消毒与通风环境消毒和有效通风是控制病毒传播的重要环节。通过科学的消毒方法和合理的通风换气，可以显著降低环境中病毒的浓度，为大家创造更安全的生活和工作环境。

消毒剂选择与使用175%酒精适用于手部消毒、小面积物体表面。注意防火安全，不可大面积喷洒，避免接触明火和高温。2含氯消毒剂如84消毒液，适用于地面、墙面、家具表面消毒。使用时需按比例稀释，有效氯浓度达到500-1000mg/L。3过氧化氢广谱杀灭细菌病毒，适用于空间熏蒸消毒。使用时需佩戴防护用品，避免人员接触。安全提醒：不同类型消毒剂不能混合使用，可能产生有毒气体。使用时保持良好通风，避免吸入消毒剂蒸汽。

通风换气标准自然通风优先每天至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。南北对流效果最佳，可快速更换室内空气。机械通风辅助在无法自然通风时，使用排风扇、新风系统等机械设备。确保新风量达到每人每小时30立方米以上。空气净化设备在密闭空间配备高效空气净化器，选择带有HEPA滤网的产品，可有效过滤空气中的病毒颗粒。

新鲜空气是最好的防护良好的通风可以稀释空气中的病毒浓度，降低感染风险达60%以上

第四章疫情监测与应急响应建立完善的监测预警体系和快速应急响应机制，是有效控制疫情扩散的关键。每个人都应该了解基本的监测方法和应急处置流程。

体温监测要点01测量时间规范每日至少测量2次体温，分别在上午和下午进行。高风险环境中应增加测量频次至每4小时一次。02异常体温界定腋下体温≥37.3℃或口腔体温≥37.5℃即为发热。需结合个人基础体温和环境因素综合判断。03风险等级评估结合咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，以及流行病学史，科学评估感染风险等级。

疑似病例处置流程立即隔离措施发现疑似症状者立即实施隔离，要求其佩戴医用外科口罩，安排到指定的临时隔离区域，避免与其他人员接触。及时报告上级立即通知单位防疫负责人和当地疾控中心，详细报告症状、接触史等信息，配合专业人员进行流行病学调查。接触者排查详细记