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2025年学历类自考西方法律思想史-国际企业管理参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

古希腊哲学家柏拉图在其法律思想中强调“法治”的重要性，但同时也提出“哲学王”应掌握最高立法权。这一观点体现了他对法律与统治者关系的何种看法？

【选项】A.法律应绝对高于统治者B.统治者应高于法律C.法律与统治者应相互制约D.统治者应具备哲学素养才能立法

【参考答案】D

【解析】柏拉图认为，法律的制定需要智慧，而哲学王正是具备这种智慧的统治者。他主张哲学王应掌握立法权，但并非否定法律的重要性，而是强调统治者的智慧与法律结合。选项A和B与柏拉图思想不符；选项C虽然部分正确，但未突出哲学王的核心地位；选项D准确反映了柏拉图的观点。

2.

孟德斯鸠在《论法的精神》中提出的三权分立学说，其核心目的是什么？

【选项】A.强化君主权力B.限制政府权力C.促进社会和谐D.扩大议会权力

【参考答案】B

【解析】孟德斯鸠的三权分立学说旨在通过立法、行政、司法三权分别运作相互制约，防止权力集中导致专制。选项A与孟德斯鸠思想相反；选项C并非其直接目的；选项D未涉及三权分立的核心；选项B准确表达了其理论目标。

3.

启蒙运动时期，洛克的自然权利理论中，哪一项不是其主张的基本权利？

【选项】A.私有财产权B.政治参与权C.言论自由权D.继承权

【参考答案】D

【解析】洛克主张生命权、自由权和财产权是天赋的自然权利，政治参与权和言论自由权也是其理论延伸。继承权虽与财产相关，但非洛克自然权利理论的核心要素。选项A、B、C均为洛克主张的权利；选项D不属于其基本权利范畴。

4.

卢梭的“社会契约论”中，公民与国家之间的关系本质上是？

【选项】A.统治与被统治B.合同与义务C.独立与平等D.爱国与奉献

【参考答案】B

【解析】卢梭认为国家是公民通过契约让渡部分自由形成的，公民与国家的关系基于相互义务。选项A是表面关系；选项C未体现契约本质；选项D是道德要求而非关系本质；选项B准确描述了契约关系。

5.

19世纪德国法学家萨维尼提出的“民族精神说”对法律发展有何影响？

【选项】A.强调法律的国际统一B.主张法律应适应民族特性C.重视法律形式逻辑D.推动法律世俗化

【参考答案】B

【解析】萨维尼认为法律的发展应基于民族共同精神，而非外来移植。选项A、C、D均与萨维尼思想不符；选项B准确反映了其核心观点。

6.

美国宪法中的“五权分立”与孟德斯鸠的三权分立有何区别？

【选项】A.权力更集中B.未区分司法权C.融合行政与立法权D.未涉及联邦制

【参考答案】C

【解析】美国宪法虽常被描述为三权分立，但行政权（总统）与立法权（国会）常融合运作，司法权（法院）相对独立。选项A、B、D均与事实不符；选项C反映了美国宪法的特殊之处。

7.

边沁的功利主义法学思想中，法律评价的最终标准是什么？

【选项】A.法律条文完善度B.社会幸福最大化C.统治者意志D.法律传统

【参考答案】B

【解析】边沁主张法律应以最大多数人的最大幸福为评价标准，即功利主义。选项A、C、D均非其评价标准；选项B准确表达了功利主义核心。

8.

19世纪法国法学家奥古斯特·孔德将法律发展分为哪三个阶段？

【选项】A.神意、理性、实证B.习惯、成文、国际C.自然、民族、世界D.古典、现代、后现代

【参考答案】A

【解析】孔德认为法律发展依次经历神意阶段（迷信）、理性阶段（启蒙）和实证阶段（科学实证主义）。选项B、C、D均与孔德理论不符；选项A准确反映其阶段划分。

9.

德国历史法学派代表人物萨维尼认为罗马法复兴的何种条件最重要？

【选项】A.教皇支持B.国家强制C.民族精神D.商业需求

【参考答案】C

【解析】萨维尼强调罗马法复兴需基于德意志民族的法律意识和精神，而非外部强制或需求。选项A、B、D均非其核心观点；选项C准确体现了其民族精神说。

10.

19世纪英国法学家奥斯丁的“命令说”认为法律的本质是什么？

【选项】A.社会规范B.政治意志C.国家强制D.道德原则

【参考答案】B

【解析】奥斯丁认为法律是主权者命令的体现，本质是政治意志。选项A、C、D均未触及其核心；选项B准确反映了“命令说”本质。

11.

19世纪末美国社会学家埃米尔·涂尔干的“社会功能论”如何看待法律？

【选项】A.法律是权力工具B.法律是道德体现C.法律维护社会秩序D.法律是经济反映

【参考答案】C

【解析】涂尔干认为法律通过社会整合功能维护社会秩序，属于社会功能论范畴。选项A、B、D均非其核心观点；选项C准确反映了其理论重点。

12.

下列哪位