社交媒体环境下的大学生舆情引导模式探索.docx

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2025-09-27 发布于广西
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社交媒体环境下的大学生舆情引导模式探索

引言

舆情引导工作不仅是单向的知识传递，更需要建立起师生、学校与学生之间的互动机制。在信息传播过程中，大学生应有足够的参与感和话语权，学校与相关引导主体应通过开放平台与透明渠道，邀请学生共同参与到舆情引导过程中。通过问卷调查、意见征集、座谈会等形式，及时收集学生的观点与建议，并依据反馈调整引导策略，形成良性的互动机制。

在大学生群体中，信息传播呈现出多元化、碎片化的特征。传统的信息传播渠道如校园公告、讲座、宣传栏等依然发挥基础作用，但数字化传播平台已成为主要的信息获取途径。社交媒体、即时通讯工具及线上论坛