广西金融职业技术学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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广西金融职业技术学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：广西金融职业技术学院简介

广西金融职业技术学院，作为广西壮族自治区内唯一专注于培养银行、证券、保险、信贷等金融经济类专业人才的全日制高等职业教育学府，在金融职业教育领域独树一帜。学院凭借其深厚的历史底蕴、先进的教学理念、卓越的师资队伍以及丰富的实践教学资源，为广西乃至全国的金融行业输送了大量高素质技能型人才。

一、发展历程：薪火相传，铸就辉煌

学院的历史可追溯到20世纪50年代。1952年，中国人民银行广西分行银行学校创立，为广西金融人才培养开启了新篇章。1953年，该校转型为中国人民银行广西分行干部学校，致力于在职金融干部的培训与提升。1965年，再次更名为广西银行学校，逐步构建起较为系统的金融职业教育体系。1978年，定名为广西壮族自治区银行学校，1979年又恢复为广西银行学校，在这一时期，学校不断优化专业设置，提升教学质量，在金融职业教育领域积累了丰富经验。2000年1月，学校划转至地方政府，直属广西壮族自治区教育厅管理，迎来了新的发展机遇。

同年，1953年设立的广西银行干部学校也划转地方政府，直属广西壮族自治区教育厅管理。两所学校在金融教育领域各自深耕，为后续的合并发展奠定了坚实基础。2014年1月，经广西壮族自治区人民政府批准，广西金融职业技术学院正式创建，并于同年4月通过国家教育部备案。学院整合了原广西银行学校和广西银行干部学校的优质资源，实现了跨越式发展。在发展进程中，学院先后入选广西第一批现代学徒制试点单位、广西高水平专业群建设单位，不断提升自身在金融职业教育领域的影响力与竞争力。

二、校园环境：双校区联动，设施先进

学院拥有大学东路和大学西路两个校区，总占地面积达640亩，校园环境优美，建筑风格现代大气，为学生提供了舒适的学习与生活环境。大学东路校区位于南宁市西乡塘区大学东路91号，地理位置优越，交通便利，周边配套设施完善。校区内绿树成荫，花草繁盛，营造出宁静祥和的学习氛围。教学楼、实训楼、图书馆、体育馆等建筑错落有致，布局合理。现代化的教学楼配备了先进的多媒体教学设备，满足了多样化的教学需求；实训楼模拟真实金融工作场景，为学生提供了良好的实践操作平