人工智能大模型在编程课程教学中的数据分析与反馈机制.docx

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2025-09-26 发布于广西
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人工智能大模型在编程课程教学中的数据分析与反馈机制

说明

尽管人工智能大模型为编程教学提供了大量的技术支持，但过度依赖人工智能可能导致学生的自主学习能力下降。因此，在编程教学中，如何平衡人工智能的辅助作用与学生的自主思考能力成为一个重要课题。教师应引导学生积极使用人工智能工具进行辅助学习，同时鼓励学生主动思考、探索和解决问题，从而避免技术依赖对学生学习动力的负面影响。

人工智能大模型的优势在于其持续学习和自我优化的能力。随着学生学习过程中的数据积累，推荐系统能够不断优化推荐策略，提高学习效果和精准度。未来的人工智能编程学习系统将更加注重个性化发