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共生视角下地方应用型本科高校产教融合的基本理论框架
说明
尽管产教融合在理论和政策上已有一定的基础，但在实践中，地方高校和企业之间的合作深度仍然不足。许多高校在与企业的合作中，仅停留在实习、就业等表面层次，未能深入到课程设置、教学内容、科研合作等核心环节。这种浅层次的合作难以真正满足产业发展的需求，无法形成高效的共生模式。因此，推动产教融合深度发展，建立更加紧密和持续的合作机制，是当前的一个重要课题。
共生关系作为生态学的基本概念，广泛应用于社会学、经济学等领域，尤其在产教融合过程中，提供了一个全新的理论视角。在产教融合的语境下，共生关系体现为
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