第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件（25张PPT）.pptxVIP

第二单元欧洲文明的起源

;学习目标;;一、相似的环境，不同的制度;;希腊地理环境;;;代表;一、相似的环境，不同的制度;二、雅典城邦，民主政治;;。

大家好。我居住在古希腊雅典城邦。

我的身份是……，名字叫做……。

我是否为公民？是不是自由人？能否参与统治？

我拥有哪些权利？是否占有土地？

;二、雅典城邦，民主政治;;;

雅典的民主政治

;成年男性公民;公民大会;;—;;“公元前323年亚历山大大帝之死，在世界历史的发展中构成了一条分水岭。昔曾繁荣一时的希腊文明，现在结束了。当然，旧的制度和生活方式不会突然不见，但亚历山大的一生把旧秩序割裂得那样深刻，以至于要它原封不动地恢复起来，已是不可想象的了。由于亚历山大的征服，文化的融合和民族的混同，完成了把希腊人在公元前5至4世纪黄金时代许多理想推翻掉的任务。一种以混合希腊和东方因素为基础的新型文明出现了。”——《世界文明史》;课堂小结：;【链接中考】

1．(山东德州·17)某同学想了解早期希腊的社会历史状况,下列可供他查阅的是()

A．《汉谟拉比法典》B．《荷马史诗》

C．《马可·波罗行纪》D．《天方夜谭》

2．(云南省·17)伯里克利说：“我们的制度之以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，”这种“制度”产生于

A．古代埃及B．古代印度

C．古代雅典D．古代罗马

3．(湖北黄石·12)暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是()

A．罗马帝国B．罗马共和国

C．波斯帝国D．亚历山大帝国