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基层教育工作者年度自评方案

目录

基层教育工作者年度自评方案（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、自评方案概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1方案拟定依据与指导思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2自评工作的实施目标与核心价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3自评对象与适用范围界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、自评内容与维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1职业素养与师德修养评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2教学实践与课程实施成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3学生培育与德育工作推进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.4团队协作与家校沟通表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.5专业成长与持续学习情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

三、自评流程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1自评准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2自我检视阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3佐证材料收集与整理规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.4自评报告撰写结构与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

四、自评结果应用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1结果等级划分与评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2自评结果反馈与沟通方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.3成绩肯定与典型经验推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.4问题改进与发展计划制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

五、保障措施与附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.1组织保障与职责分工说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.2自评工作进度安排与节点要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.3申诉渠道与监督机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

5.4方案解释权与施行日期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

基层教育工作者年度自评方案（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

内容简述与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

1.1内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

1.2提出问题与背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

1.3目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

1.4指导原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

评估内容与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.1教学质量与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

2.2学生发展与动力激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

2.3课堂管理与能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

2.4职业道德与专业成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

2.5家长与社区沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

自我反思与评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．