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个性化学习路径与信息技术适应能力
前言
个性化信息技术学习资源库可以采用模块化设计，即将学习内容分为若干个独立模块，每个模块都有不同的学习目标和任务。学生可以根据自身的需求，选择合适的模块进行学习。这种方式便于学习内容的管理与更新，也方便学生根据不同的学习进度进行自主选择。
学习资源应具有高度的交互性。个性化学习不仅仅是内容的调整，更需要学生参与其中。通过设置互动环节，如讨论区、反馈机制、任务评估等，学生可以实时获得反馈，调整学习策略。交互性设计可以促进学生与教师、同学之间的协作，增强学习的参与感和成就感。
人工智能技术在个性化学习中的应用将越
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