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自主招生甘肃兰州面试题(小升初)模拟试题集解析

面试问答题（共20题）

第一题

请谈谈你对“诚信”这个词的理解。你在生活中遇到过哪些关于诚信的事情？请举例说明。

答案：

理解：

“诚信”是指诚实守信。诚实，就是说老实话、办老实事，不欺骗自己和他人；守信，就是信守承诺，言必信，行必果，履行自己许诺的义务。诚信是中华民族的传统美德，也是现代社会的核心价值观之一。它意味着做人要正直、坦率，做事要可靠、负责。诚信不仅是个人道德水平的体现，也是社会和谐稳定的基础。

生活中的例子：

借东西及时归还：我曾经向好朋友小明借了一支漂亮的钢笔，答应了他第二天就归还。第三天，小明来借我的彩色铅笔，我虽然很想给他，但是我记得自己答应了小明要及时归还钢笔，所以我就劝小明再等一下，等我把钢笔还给了小明再一起玩。小明听了我的话，虽然有点失望，但还是夸我很讲信用。这次经历让我明白了，诚信就是要说到做到，信守承诺。

考试不作弊：在一次数学考试中，有一道题我有点不会做，看着周围的同学都在奋笔疾书，我也有些着急。但是，我想起了老师平时教导我们要诚实守信，不能作弊。于是，我决定静下心来，认真思考这道题的解题思路。虽然这道题最后没有做对，但是这次考试让我更加深刻地理解了诚信的重要性，也让我学会了在面对困难时不靠欺骗来解决问题。

解析：

这道题主要考察学生的道德品质和表达能力。

理解部分主要考察学生对“诚信”这个词的理解程度。符合题意的答案应该包含诚实和守信两个方面，并结合一定的道德认知。例如，可以提到诚信是传统美德、是现代社会的核心价值观等等。

举例说明部分主要考察学生将抽象的道德概念与自身的生活经验相结合的能力。符合题意的答案应该真实、具体，能够体现学生理解诚信的含义，并结合自身的行为或者观察到的他人的行为进行说明。例如，借东西及时归还、考试不作弊、不说谎、答应别人的事情尽力完成等等都是很好的例子。举例时，可以简述事情的经过以及自己的感受和收获。

这道题的评分标准主要看学生回答的完整性和深刻性，以及语言表达是否清晰流畅。鼓励学生结合自身的实际经历来回答问题，这样可以使答案更加生动、有说服力。

第二题

请列举三个你在学习或生活中遇到的挑战，并说明你是如何克服它们的。

答案及解析：

题目：请列举三个你在学习或生活中遇到的挑战，并说明你是如何克服它们的。

答案：

挑战一：时间管理

克服方法：我采用了时间块管理法，将每天的学习任务分解成具体的时间段，并设定每个时间段的专注目标。通过使用番茄工作法（PomodoroTechnique），我能够在短时间内保持高度集中，同时确保有足够的休息时间。

挑战二：沟通困难

克服方法：我主动寻求与他人沟通的机会，比如参加学校的辩论队或加入兴趣小组。在这些活动中，我不仅提高了自己的沟通能力，还学会了倾听他人的观点，从而更好地理解他人。

挑战三：学习成绩不稳定

克服方法：我制定了详细的学习计划，并定期进行自我评估。通过分析自己在不同科目上的弱点，我针对性地加强练习，并寻求老师或同学的帮助。此外，我还参加了课外辅导班，以弥补自己在某些知识点上的不足。

解析：

这个问题旨在考察学生的自我认知和解决问题的能力。通过列举具体的挑战和克服方法，学生可以展示他们的应变能力和学习策略。考察点包括时间管理、沟通技巧和学习态度。

第三题

假设你是一名学校的小小图书管理员，负责管理一个班级的图书角。现在图书角有50本图书，其中故事书30本，科普书15本，其他类型书5本。有同学向你借书，他想要一本“从来没有被借过的故事书”，但你发现所有故事书之前都被借阅过至少一次。你会怎么跟这位同学解释？同时，你还能为这位同学提供哪些其他帮助，让他仍然能在图书角找到感兴趣的书？

答案：

首先，我会温和地告诉这位同学：“很抱歉，你想要的‘从来没有被借过的故事书’暂时没有了，因为图书角的故事书之前都被其他同学借阅过。不过别担心，我可以帮你找一本你可能会喜欢的故事书，或者我们一起看看其他有趣的书吧！”

接着，我会主动询问他的兴趣，比如：“你喜欢什么样的故事呢？是关于冒险的、友情的，还是带点奇幻色彩的？”如果他有明确偏好，我会从30本故事书中挑选出符合他兴趣、且借阅次数较少或评价较好的推荐给他，并简单介绍书中的亮点，比如“这本《冒险小虎队》里有很多解谜情节，之前借过的同学都说很有意思，你可以试试看”。

如果他愿意尝试其他类型，我会科普书里挑选图文并茂、贴近生活的推荐，比如“这本《神奇校车》用漫画讲了科学知识，既有趣又能学到新东西，很多同学都喜欢”，或者把其他类型书（如漫画、诗歌）中适合小学生的展示给他，让他有更多选择。最后，我会告诉他：“如果你今天看完觉得喜欢，下次我们优先进新故事书；如果你有特别想看的故事书，也可以告诉我，我会记录下来，向老师申请采购哦！”

解析：

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