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终结性学习效果提升策略研究

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对学习效果的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2终结性学习的重要性日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国外相关研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2国内相关研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究方法的选取与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

终结性学习效果及其影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1终结性学习的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.1终结性学习的内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2终结性学习的主要表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2终结性学习效果评价维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.1知识掌握程度的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2能力提升水平的衡量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.3素养发展状况的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3影响终结性学习效果的关键因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3.1学习者个体因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.3.2教学方式方法因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.3.3教学环境支持因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

提升终结性学习效果的策略构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1优化教学设计，激发学习动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.1创新教学内容呈现方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1.2设计具有挑战性的学习任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1.3运用多元教学手段促进参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2改进学习方法，提升学习效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2.1引导学习者进行深度学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.2.2培养学习者自我监控能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2.3运用信息技术辅助学习过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.3创造良好环境，给予情感支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.3.1构建积极的学习氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.3.2提供个性化的学习指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.3.3加强师生之间的沟通交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

策略实施的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

4.1建立科学的学习效果评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.1.1细化评价指标，实现多元化评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

4.1.2完善评价方法，确保评价的客观性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

4.2加强教师队伍建设，提升教学水平．．．．．．