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幼儿园读书实践活动心得体会

幼儿园读书实践活动心得体会篇1

作为家长，我深知激发孩子读书的爱好，从小培育好的阅读习惯的重要性。

从儿子上幼儿园大班时，我就有意识培育他喜爱看书的习惯，常常带他买一些带画册的短篇故事书看。那时，他熟悉的字不是许多，但自己拼着拼音还读得津津有味的，用不了两天，一本书就读完了。

自从上了一班级，可能课业负担加重了一些，我发觉孩子阅读的爱好不怎么高。老师提倡的同学之间交换读的书，有时候在手里一个多星期也不拿出来读一次。有时候爸爸会强制读，但看起来很不情愿。

后来问孩子，他说有些字不熟悉，觉得难就不想读。于是每天吃完饭，我都陪他读半小时左右，儿子都是叫我读一段他读一段，读书时我会留意恰当的语调，留意有感情地朗读，读到慷慨激扬时两个孩子会忍不住哈哈大笑，他还要求我录下来发到班级的群里。

每读完一篇小故事，我就试着叫他讲出来我听，其实我感觉这样效果还是不错的。但有时候自己工作累了，也得过且过，所以儿子的读书始终是断断续续的。就这样坚持了两个月左右，期末考试前去书店买试卷，自己有看中了一本绘本故事《奇妙的校车》，买回来以后，自己有空就拿出来读读，这叫我意识到对孩子的要求是不是过高了。带拼音的和带图的不用我催，自己就拿出来读了。前几天和刘老师在群里沟通，才知道孩子的爱好其实没被调动起来，每次从学校交换回一本书，我就逼着他读，反而适得其反，看书的热忱不是很高。

从陪伴孩子读书的至今，我发觉以下几点至关重要：

一、阅读贵在坚持，特殊是家长要以身作则。

不管工作多累，我和爸爸也要尽量多抽出时间陪孩子读书，其实每天有30—40分钟就可以了。

二、顺应孩子的心理特点，选适合他的书。

以后买书的时候，尽量给孩子供应一些内容丰富好玩、情节符合孩子想象和思维特点的图画书，调动起爱好以后再渐渐加大难度。

三、在和孩子共读的过程中要进行适度的引导。

刚上一班级，孩子对一些事情的熟悉还不够成熟，我们要适时加以引导，每件事应当怎样处理是对的，叫孩子通过读书养成好的生活和处事力量。

四、批判少一些，鼓舞多一些。

每次觉得孩子做的读写绘不符合我的审美观，就得批判一顿，然后重做。以后尽量多一点鼓舞，这样孩子才会有成就感，才会有读书的欲望。

以后，我会不断改进培育孩子读书的方式方法，进一步激发孩子读书、求索和认知的`热忱，让孩子多读书、读好书，养成爱读书的好习惯，在读书中健康欢乐地成长！

常有人把阅读写作“悦读”，这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美妙的故事，看美妙的图画。要说心得体会，我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。

我比较喜爱花婆婆方素珍说的：绘本就像一帖中药一样，在渐渐地转变孩子的体质。在孩子的情商提高方面，不是教科书能完全给的。我觉得在小诺成长的这六年中，我很少对他耳提面命，我们只是通过每天的亲子阅读让她积累所得，通过阅读让她了解人际关系怎么处理，心情怎么处理，生活中的法规和礼仪也都是她自己悟出来的。

在小诺很小的时候，我们就开头亲子阅读，那时，国内的绘本并不是非常的流行，最初是古诗小册子，经典的国内故事，我的世界里没有绘本的概念，在诺半周岁的时候，我就开头在邮局订阅了《嘟嘟熊》杂志，后来就是超市里购买的大量的过期儿童杂志，通过阅读育儿杂志，我知道还有一种适合孩子看的书，叫绘本。于是我从网络电商那里购买了一套国内引进版的斯凯瑞的故事书，那书从文字，从图画，都让我和孩子爱不释手。于是，我们就开头疯狂的购书，我家藏书量没有统计过，但应当在一千本以上，这还不包括我给孩子自己打印的小书小册。小诺到目前的阅读量应当在一千五百本以上，由于我们阅读的不光是自已的存书，还会去图书馆，绘本馆借阅。我们每晚睡前都会有亲子阅读时间，每天晚上，也许最少五本的样子，绘本我们最多的时候，是一天讲了30多本聪慧豆系列绘本。有时候孩子晚上睡不着了，也会抱撂书，自己打开台灯阅读。

幼儿园读书实践活动心得体会篇2

“格林童话”中的每一篇童话都在教育我们怎样做人。我读了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《童年》……下面就让我给你讲讲我读完格林童话的感受吧!认真听。——《格林童话中》中给我印象最深的就是《灰姑娘》。灰姑娘原来有一个完整的家庭，可她的母亲很快就死了，她的爸爸又给她找了一个后母。后母和她的女儿对灰姑娘一点也不好，把她当成一个奴人一般，老是让她做许多的事情。而灰姑娘对待她的后母和她的女儿却还是很好。这篇童话告知我们一个做人的基本道理：我