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人音版(北京)三年级上册《船歌》第四单元
核心素养目标:审美感知?:通过欣赏管弦乐曲《船歌》,能初步感受其中速、悠扬荡漾的音乐风格,体会乐曲所表现的船在水波中摇曳的意境美。?艺术表现??:能够用连贯、优美的声音,?跟随音乐模唱主题旋律,初步尝试表现乐曲的摇曳感和荡漾感。?文化理解??:知道《船歌》是一种描绘轻舟荡漾的水上歌曲,了解其起源于意大利威尼斯船工歌曲的历史。?创意实践:能在小组活动中,与同学交流对音乐的感受,并乐于分享自己的联想和想象。
情境导入
动静之美音乐以其特定的语言与形式,塑造不同的艺术形象思考:音乐如何表现动静变化?
作曲家介绍奥芬巴赫(1819-1880)
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