基于人工智能的高校个性化评估与反馈机制.docx

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2025-09-25 发布于广西
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基于人工智能的高校个性化评估与反馈机制

引言

随着人工智能在教育中的广泛应用，教育伦理问题也随之而来。如何保证人工智能的公平性、透明度和可解释性？如何防止人工智能系统对学生造成偏见和歧视？如何在教育决策中平衡人工智能的智能化优势与人的情感需求？这些伦理问题都需要学术界、教育界以及技术界深入研究并提出相应的解决方案。未来，人工智能技术的伦理框架将在教育领域中发挥越来越重要的作用，确保人工智能应用在促进教育公平和质量提升的遵循人本主义的价值观。

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