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有关读书活动的心得体会

有关读书活动的心得体会篇1

我们一直都很重视对孩子的课外阅读，常常给孩子买书，订杂志,家里藏书达一百多册，为她制造了一个良好的读书环境。

在家庭中提倡读书学文化，利用家庭藏书，培育孩子读书的爱好和爱好。在星期六、日我常常带女儿去逛书店，由她自己选择自己喜爱的书籍。努力培育孩子良好的读书习惯和科学的读书方法。在家里形成一种读书沟通的家风，在周末常常开展亲子读书沟通活动，母女相互学习，有时母女相互出题考对方。在父母的影响下，女儿树立起了肯定的自学力量和较好的学习态度，特殊是树立起了自主学习的意识和自我阅读力量。

女儿自三班级以来，对阅读开头抱有深厚的爱好。从幼儿园的连环画册到现在的课外书籍她都能以她特有的角度去理解诠释，并从中吸取养分获得学问。在阅读过程中乐观思索，遇到理解不了的问题会主动向家长请教，并学会用工具书如字典等去解决一些简洁的问题。女儿平常最喜爱的书籍应数童话故事方面的书，她自己的书架上有一大半是这种书。

每买一本这类书，就爱不释手，有时连吃饭也在“偷偷地”看书。这些书籍为她打开一个个丰富多彩的窗口，使她了解了课堂以外的学问，开阔她的视野，熬炼她的胆识，培育她健康向上的人生态度。

今日,我们学校开展的读书活动已经结束了，我的书《昆虫记》也回来了。是法布尔，他是法国人著名世界的闻名昆虫学家，他在有生之年都始终不断地讨论昆虫学，并且取得了巨大的成就，受到了世界人们的敬重和爱戴。书中介绍了法布尔对大自然的一切昆虫都很的宠爱和爱护。他努力讨论生物学，靠着很多次的试验讨论后，才取得了胜利。《昆虫记》让我爱不释手，也让我知道了昆虫王国里萤火虫是从卵开头，到幼虫，到成虫，再到死，总是发着光的。还一个凶狠无比的肉食动物；狼蛛的毒素可以让麻雀于死地，也可以使鼠类毙命；寄生虫狡猾的行猎；凶残的步甲；斑纹蜂的勤劳和不幸；孔雀蛾的一生；蜂族中的巨人土蜂；随便旅行家和电报学家——蜘蛛；追赶阳光的歌手——蝗虫……法布尔能取得很大的成就，是他坚信科学，胜利地发掘了大自然的昆虫世界的自然规律取得的。法布尔特别有细心，是通过很多次的认真观看才能获得珍贵的资料。他通过观看和试验解剖工作了解昆虫王国的生、老、病、死的自然规律。然后记录下来，把讨论当成乐趣！《昆虫记》这本书使我懂得了学习的重要性，无论做任何的事情都要努力去做，去实现我们心中的目标要向法布尔学习。盼望你也来读读看！

有关读书活动的心得体会篇2

20xx年12月11日，在双语试验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这的确是特别难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激扬文字，不仅令同学沉醉、痴迷，更让我连声赞美。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了许多。赞美之余，更多是深深的深思。

阅读，是搜集处理信息、熟悉世界、进展思维，获得审美体验的重要途径。在平常的学习生活中，鼓舞同学们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注意表达和沟通。更重要的要做到以下几点：

一、课内外阅读相结合

同学阅读力量的培育首先来自于老师课堂教学，阅读方法也来自于老师在课堂中的方法指导。我们要求老师在课文教学中，指导同学利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或美丽词句、精彩片断多读，并指导培育同学在朗读中感悟。在课堂教学中适当地选择一些既贴近生活又适合同学阅读的文段，这些文段或信息要求既是同学想知道的社会内容、热点问题，又文字美丽，指导同学阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中依据课本里学习的内容向同学推举相关的经典文学作品，引导同学沟通课内、课外学问的内在联系。通过广泛的阅读，许多同学因阅读量的快速增加而产生质的变化，阅读力量得到很大地提高，思想也得到升华。

二、激发同学课外阅读的爱好

爱好是鼓舞和推动同学课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向同学简介要读的文章内容，以激发其阅读爱好；用故事中精彩、紧急、感人的情节创设悬念，让同学产生寻根究底的奇怪???心，以此激趣。

1、开展非富多彩的活动。同学进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满意自己的成就感。针对同学的这一心理特点，我们可开展一些读书心得沟通会、朗诵竞赛、讲故事、猜谜语、读书阅历沟通会等活动，让同学有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事竞赛，参赛同学讲