第1节生物体的基本单位第4课时（表格式教学设计）科学浙教版2025七年级上册.docx

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

年级

七年级

授课时间

课题

2.1生物体的基本单位第4课时

教材

分析

本章节《多姿多彩的生命》是学生从宏观世界进入微观世界的桥梁和起点，而第一节《生物体的基本单位》则是这座桥梁的基石。它承接了第一章《科学入门》中对科学探究方法的初步认识，引导学生开始运用观察、实验等科学方法研究具体的生命现象。

本节课首次正式提出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”这一现代生物学的核心观念。这一概念是统整千差万别的生命现象的主线，帮助学生初步建立生命物质性和统一性的观点，是生物学核心素养中“生命观念”形成的关键一步。

本节教材通常包含以下几个核心板块，逻辑清晰，层层递进：1.细胞的发现与细胞学说；

售后加V wkl436858

用户编号：7141026065000021

更多 >

第1节 生物体的基本单位 第4课时（表格式教学设计）科学浙教版2025七年级上册.docx