音乐实践 课件人教版音乐四年级上册.pptx

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音乐实践人民教育出版社四年级上第三单元

我是作曲家

请同学们仔细观察以下两幅图,找一找它们有什么不同。

同学们知道这种创作手法在音乐创作中被称为什么呢?同尾换头

请同学们用“同尾换头”的手法完成下面的旋律。

我是演奏家

请同学们听一听:老师弹奏的这首钢琴曲有几个乐句?每个乐句之间有什么联系?

请同学们挥拍唱一唱曲谱,注意八度大跳的音准。

请同学们挥拍唱一唱曲谱,注意旋律起伏与力度变化。

请同学们挥拍唱一唱曲谱,注意旋律起伏与力度变化。

老师用口风琴吹奏这首乐曲,请同学们注意观察老师的演奏姿势、演奏手型。

请同学们

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