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教育心理学：色彩认知模型的视觉艺术课程设计
一、课程概述
色彩，作为视觉艺术中最直观、最富有感染力的元素之一，不仅能够极大地影响作品的审美效果，更在潜移默化中作用于观者的情感、认知乃至行为。本课程立足于教育心理学的基本原理，以各种色彩认知模型为理论框架，旨在系统性地探讨色彩与人类视觉感知、心理反应之间的内在联系。通过深入研究色彩的心理效应、文化象征意义以及个体差异等方面，本课程期望能够帮助学员建立起科学的色彩认知体系，并在此基础上，培养其在视觉艺术创作与教学实践中的色彩应用能力。
课程的核心内容将围绕一系列关键色彩认知模型展开，如色彩的温度感与重量感、色彩对比与调和原理、色彩情感联想以及色彩偏
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