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天津中考语文5年真题(21-25年)分类汇编教师版
——作文
【1-2025年天津市中考语文真题】十、作文
24.在人生的旅途中,取与舍的抉择贯穿始终。取,是勇往直前的追求;舍,是权衡之后的智慧。选择读书,或许要舍去嬉戏的时光;选择坚持,常常需舍下生活的安逸;……面对取舍,我们或许会犹豫、会迷茫,但做出了正确的取舍,便能战胜自我、收获智慧,成就生命的精彩。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?
请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】例文:
取舍之间
深秋的黄山,云雾缭绕如仙境。我攥着登山杖,望着陡峭的莲花峰,心中满是征服它的渴望。出发前,父亲特意叮嘱:“登山要懂得取舍,别贪多。”我却不以为然,背着塞满零食、相机、备用衣物的沉重背包,大步向前。
刚开始,山路还算平缓,我一路拍照、品尝零食,悠然自得。可随着海拔升高,山路愈发崎岖,每一步都变得艰难。沉重的背包像一块巨石,压得我肩膀生疼,脚步也越来越沉重。同行的伙伴们早已轻装上阵,把我远远甩在身后。我气喘吁吁地坐在石阶上,汗水湿透了衣衫,望着望不到头的山峰,心中满是迷茫和不甘。
这时,一位拄着竹杖的老者从我身边经过,他的背包小巧轻便,步伐稳健有力。“小伙子,包袱太重了吧?”老者停下脚步,微笑着对我说,“登山就像人生,学会放下才能走得更远。”他的话如同一束光,照亮了我混沌的思绪。我看着自己鼓鼓囊囊的背包,突然意识到,正是这些“舍不得”放下的东西,成了我前进的阻碍。
我毅然决定舍弃一些物品。将多余的零食分给了路边的游客,把厚重的备用衣物寄存在了半山腰的小店。当背包变得轻盈,我仿佛卸下了千斤重担,脚步也变得轻快起来。没有了累赘,我能更专注地欣赏沿途的美景:奇松在风中舒展身姿,怪石在云雾中若隐若现,云海翻涌如波涛。我不再执着于登顶的速度,而是享受攀登的过程。
最终,我虽然没有第一个到达山顶,但当我站在莲花峰巅,俯瞰着壮丽的景色时,心中充满了成就感。这次登山让我深刻领悟到,人生路上,我们总是渴望“取”得更多,却常常忽略了“舍”的智慧。那些看似宝贵的东西,有时反而会成为束缚我们的枷锁。只有学会权衡,懂得舍弃,才能轻装上阵,向着目标坚定前行。
在取舍之间,我不仅征服了黄山,更战胜了自己内心的贪婪与固执。这份经历,将成为我人生中最宝贵的财富,指引我在未来的道路上,做出更明智的选择。
【解析】本题考查材料作文。
首先,审题立意。材料围绕“取与舍”展开,明确指出在人生旅途里,“取与舍”的抉择无处不在。“取”意味着对目标的执着追求,是一种积极进取的态度;“舍”则代表着权衡利弊后的智慧抉择,需要有敢于放弃的勇气。材料中列举的“选择读书,舍去嬉戏的时光”“选择坚持,舍下生活的安逸”,为我们提供了具体的思考方向,引导我们关注生活中面临的各种取舍。在审题时,要抓住“取”与“舍”的辩证关系,明白二者并非对立,而是相互依存、相互转化的。立意方面,既可以从个人成长角度出发,探讨在学业发展、兴趣培养过程中如何做出取舍;也能上升到社会层面,思考在面对道德与利益、集体与个人冲突时,怎样通过正确的取舍实现人生价值,体现材料中“战胜自我、收获智慧,成就生命的精彩”的内涵。
其次,构思选材。若写记叙文,可采用“以小见大”的方式,选取生活中真实且具体的事例。比如,讲述自己热爱绘画,却面临升学压力,在“坚持绘画爱好”与“全力冲刺学业”之间艰难抉择。经过内心的挣扎与思考,最终选择暂时减少绘画时间,专注学习,同时利用碎片时间保持对绘画的热爱,既在考试中取得进步,也没有完全放弃爱好,从中领悟到合理取舍的重要性;或者写自己在班级活动中,主动放弃个人表现机会,全力协助同学,虽然失去了展现自我的时刻,却收获了真挚的友谊和团队合作的快乐。若写议论文,可先提出“学会正确取舍,方能成就精彩人生”的中心论点。然后运用古今中外的典型事例作为论据,如苏轼在宦海沉浮中舍去功名利禄,以豁达心态取得文学上的巨大成就;南丁格尔舍去优渥生活,投身护理事业,拯救无数生命,成为人们敬仰的“提灯女神”。接着结合当下社会现象,分析一些人因不懂得取舍而陷入困境的案例,从正反两方面进行论证。最后总结全文,呼吁读者以智慧和勇气面对人生的取舍,把握人生方向。
【2-2024年天津市中考语文真题】作文(本大题共1小题,共50分)
24.孔子云:“己所不欲,勿施于人。”这是一种尊重他人的态度。尊重,意味着接纳彼此的差异,意味着换位思考、关注他人感受,意味着珍视他人的努力和成果,意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任,收获友谊,提高个人修养。有了尊重,人与人之间会更加包容,社会会更加和谐与进步。同学们,对此,你有怎样的经历和
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