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第10课《往事依依》课件-统编版语文七年级上册.pptx

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    往事依依;题目解说;作者简介;字音字形;模;解释词语;解释词语;;题目中的“依依”是什么意思？从中可以看出作者对往事怀有怎样的情感？

    ;“年华似流水。”运用了什么修辞，有怎样的表达效果？;第一段的好处有哪些呢？;读一读，让作者历历在目、记忆犹新的事件有哪些？;;作者在写读诗往事的时候，先概述家乡风物，然后引用众多《千家诗》中的诗句，这是为什么？朗读第4段，回答问题。;?;①国文教师

    特点:朗读《南乡子·登京口北固亭有怀》时，头与肩膀左右摇摆着，真是慷慨悲歌。

    感受:爱国情怀油然而生；我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。

    ②代课的国文老师

    特点:教田汉《南归

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